головою і значним, зухвало кирпатим носом. Не такий по-дитячому безтурботний, як товариші по училищу, він часом немов струшують і цілеспрямовано, із завзятістю приймався дертися по скелях або ж намагався далі всіх закинути камінь. Відрізнявся байдужістю до оточуючих: його не чіпали ні радості, ні печалі товаришів по училищу, ніхто не бачив його сумували. Характеристика закінчувалася словами: «Для нього найвища радість полягала в тому, щоб здобути перемогу і вселити страх ... По - справжньому він любив тільки мати. Як хлопчик і юнак він був хорошим другом для тих, хто підкорявся його владної волі ». Потім Іремашвілі розстріляли.
Таким чином, Сосо виріс в обстановці гострого сімейного конфлікту і матеріальної потреби. До того ж однією з найбільш серйозних розбіжностей між батьками було пов'язано з майбутнім Йосипа. Катерина хотіла послати його в духовне училище, що було і зроблено в 1888 році, а батько хотів для сина частки шевця. Потрапивши в духовне училище, вчився відмінно і вважався одним із кращих учнів. Навчаючись в училищі, Йосип не плекав особливої ??шанобливості до представників шкільного керівництва, більше часу приділяв читання художньої літератури. Прочитавши книгу Козбеша «Батьковбивця», головний герой якої Коба - борець за справедливість, що став прикладом наслідування задиристого підлітка. Після успішно складених іспитів був прийнятий в духовну семінарію. Прибувши в 1894 році до семінарії, він з перших днів злюбив її. Сосо бере участь у створенні гуртка молодих соціалістів. До того часу він вже не прагне бути першим навчанні, але самовпевнене «почуття переможця» не покинула його. І він організовує кілька гуртків, в яких сам став вести заняття. Багато часу проводив Йосип і за читанням книг: не тільки грузинських, а й західних. У характері з'являється замкнутість і образливість, навіть на самі нешкідливі жарти. Порушення суворих правил семінарії поза всяким сумнівом сприяло перетворенню студента Джугашвілі в революціонера.
Вплив обставин походження Сталіна на його долю значно. Свідчення тому - поява в його оточенні осіб грузинської національності, таких як Орджонікідзе, Берія, відносини з якими складалися в контексті складних зв'язків, і вплив політичної ситуації в Грузії. У подальшому він відмовиться від своїх грузинських коренів і, враховуючи властивий йому практицизм, ототожнюючи себе не з грузинськими жертвами російського панування, а з росіянами підкорювачами Грузії. Як все неофіти він так і не зміг до кінця вважати себе росіянином і, ніколи не забував про те, що його акцент постійно нагадує російським про його походження. Саме з цієї причини нарком у справах національностей Сталін після закінчення Громадянської війни став ставитися до національних почуттів неросійських народів з черствістю ренегата. У 1920-21 рр.., Покінчивши з недовгим періодом незалежності випали на долю Грузії та іншим Закавказьким державам, Сталін приєднав їх до Радянського Союзу. А те, як він обійшовся з українським народом в роки колективізації, залишиться однією з найчорніших сторінок історії. Саме сталінська тяга до імперського минулого Росії виявився однією з головних рушійних сил у Великій Вітчизняній війні: в кінці війни він охоче приєднав до території, втрачені Російською імперією у війнах 1904-05 рр.. і 1914-18 рр.. розширивши кордони держави так, як це не снилося жодному російському цареві.
Грузія в 1879 р. вважалася частиною Європейсь...
