е компонує правову тканину в головні структурні підрозділи правової системи - в галузі права ». Згідно з поширеною в загальній теорії права і галузевих дисциплінах точці зору самостійний метод правового регулювання - другий поряд з предметом критерій диференціації галузей у системі права, а на думку деяких дослідників цивільного права - і зовсім єдиний критерій, оскільки при частому предметному збігу тільки метод і несе на собі необхідну дифференцирующую навантаження.
Галузевий предмет безпосередньо пов'язаний з галузевим методом, при цьому істота першого визначає особливості другого. Однак на метод впливають не тільки предмет, а й інші обставини, наприклад суспільно-економічний устрій і політичний фактор. Саме тому при подібному визначенні предмета радянського та сучасного цивільного права галузевої метод в тому і в іншому випадку має відмінності (у першому випадку він спочивав на централізованих і публічних (планово-адміністративних) засадах, у другому - на засадах децентралізації та принципах приватного права), і саме тому, незважаючи на те що Цивільний кодекс визначив цивільно-правову природу підприємництва, так сильні прагнення прихильників дуалізму приватного права до змін політичного курсу у правотворчості. Однак оскільки при характеристиці методу цивільного права обмежитися цими загальними зауваженнями було б вкрай недостатньо, звернемося до різних складових галузевого методу, зазвичай виділяються в загальній теорії права, а саме: а) до правовому становищу учасників; б) підставами виникнення; в) змістом правовідносин; г) санкціям.
Згідно абз. 2 і 4 п. 1 ст. 2 ГК учасниками регульованих цивільним правом відносин є громадяни та юридичні особи (тобто різні організації, визнані правопорядком в якості суб'єктів права, - докладніше див ст. 48 ГК і гол. 7 підручника), в тому числі іноземні громадяни, особи без громадянства та іноземні юридичні особи за винятками, передбаченими федеральним законом. Учасником цивільно-правових відносин можуть бути і публічні освіти - державні (Російська Федерація і її суб'єкти) і муніципальні (докладніше див ст. 124 ЦК). Особливості правового становища всіх названих учасників визначає сам закон допомогою закріплення трьох згадуваних вище принципів їх участі в цивільному обороті: а) рівність; б) автономія волі; в) майнова самостійність (див. абз. 1 п. 1 ст. 2 ЦК). Публічні освіти в силу прямої вказівки закону виступають у цивільних правовідносинах на рівних засадах з громадянами та юридичними особами (п. 1 ст. 124 ЦК).
Взагалі кажучи, рівність, автономія волі і майнова самостійність тісно пов'язані між собою: без майновій самостійності навряд чи можна говорити про справжнє рівність і вже точно не можна говорити про автономію волі. Майнова самостійність означає, що учасники цивільного обороту виступають в ньому як самостійні і незалежні по відношенню один до одного і до держави власники належного їм майна, які володіють максимальним обсягом повноважень і повнотою влади щодо даного майна, що дозволяє їм вступати між собою в різні майнові відносини або, навпаки, утримуватися від вступу в них. У радянський період сам суспільно-економічний устрій (одержавленість економіки з явним пріоритетом в ній державної соціалістичної власності та ідея загальнодержавного плануван...
