ентабельність від торгової ДІЯЛЬНОСТІ) Конспект.
План-конспект на тему:" зажадає и виробничі возможности Суспільства.
Економічні Захоплення"
1. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ момент.
. 1 Привітання студентов.
. 2 Підготовка аудіторії до заняття, перевірка готовності до заняття.
. 3 Відмітка у Журналі відсутній.
. Актуалізація опорних знань
фронтальний опитування:
. Що означає Термін економія ? Laquo; Політекономія raquo ;?
2. Що є предметом економічної теорії?
. Що таке економічна категорія?
. Дайте визначення економічного закону?
. Візначте ціль економічної теорії як науки.
3. Викладання нового матеріалу
. 1 Ознайомлення студентов з темою та навчальна метою:
Тема заняття: зажадає и виробничі возможности Суспільства. Економічні Захоплення проецірується на екран та повідомляється викладачем усно.
. 2.1 Мета:
Побудуваті вісокорозвінену Ефективний економіку, досягті СОЦІАЛЬНОГО прогресу Суспільства можна, лишь орієнтуючісь на удовольствие потреб та інтересів різноманітніх суб єктів економічної системи - вісь чому Вивчення и знання цієї тими необхідні студентам, по-перше , як громадянам ще молодої незалежної держави.
по-іншому , ЦІ знання необхідні студентам як майбутнім фахівцям, тому что Вам - технологам Приготування їжі треба буті Постійно вірішуваті Такі питання як: Які спожи людей ві маєте задовольніті? Які ресурси І як вікорістаті? Та Інші.
За-Третє , знання цієї тими необхідні як звічайна рядовим суб єктам економіки, Сайти Вся, того что Кожна людина Щодня спожіває матеріальні блага, задовольняє свои спожи. Перед шкірних з нас Щодня стоит проблема Вибори придбання того чи Іншого товару, послуги з метою найкращого использование.
. 2.2 Задачі:
. Розкрити Сутність економічних потреб, ресурсов, економічних інтересів та їх структур;
2. вівчіті закони Збільшення та насічення потреб;
. проаналізуваті виробничі возможности, проблеми Вибори та ефектівності.
3.3 План Вивчення нового матеріалу:
. Економічні спожи, їх СУТНІСТЬ І структура. Закон Збільшення потреб.
2. Економічні ресурси, їх структура.
. Виробничі возможности и проблема Вибори.
. Економічні Захоплення, їх структура та суперечності.
4. Виклад нового матеріалу (40 хв.).
Постанова проблемного питання заняття: Если хочеш сделать людину щасливою, що не додавай Їй промов, а позбавляй бажань raquo ;. Цей вислів суперечіть принципам економічного мислення? Так? Ні? Чому?
Викладач сообщает, что в кінці заняття студентам та патенти буде поясніті Зміст цього вислову та Відповісти на питання.
4.1 Економічні спожи, їх СУТНІСТЬ І структура. Закон Збільшення потреб.
Головна Цінність на Землі - це людина, ее життя у всех ее проявах. Віхідна ськладової природи людини - нужда и ее удовольствие є мета будь-которого виробництва.
Нужда візначається як том, что відчувається ЛЮДИНОЮ почуття незадоволеності чімось чі шлюб чогось.
потреб людей очень різноманітні, чісленні ї складні.
Кожна конкретна потреба может по-різному спрійматіся ОКРЕМЕ людьми. Це поклади від уровня освіченості та культури, характеру та інтересів кожної людини.
Если ж якась потреба людини НЕ задовольняється, то вона буде шукати вихід зі становища, ТОЩО. Виходим может буті два:
) або найти можлівість для удовольствие тієї чи Іншої спожи,
) або просто відмовітіся від ее удовольствие.
Потреба людини в конкретній жіттєвій ситуации проявляється через спожи.
зажадає - це Перш за все бажання людей прідбаті и використовуват товари та послуги, Які їх задовольняють.
У Економічній літературі зустрічаються й Інші визначення потреб.
Потреба відносіться до числа Первін економічних категорій.
Природа потреб Надзвичайно різноманітна и складних.
З одного боці , це спожи, закладені в організмі людини са...
