ння актуальних, життєво важливих потреб;
В· несформованість і неефективність способів психологічного захисту, що дозволяє хоча б на час зняти емоційне напруження;
В· наявність психотравмуючої ситуації, з якої людина не може знайти виходу.
Таким чином, особистість людини виявляється безпорадним перед захльостує його негативними станами і вдається до зміни свого стану хімічним шляхом.
Р. Dewc [58] вважає, що суб'єкт, вживаючи наркотики, завдаючи собі шкоди, "потрапляє під контроль схеми з невідповідним способом підкріплення - наркотичним речовиною ". Наркотик допомагає невпевненому і боязкому людині звільнитися від страху і невпевненості.
Відзначається, що в результаті розвитку наркотичної залежності особистість починає змінюватися. Внутрішні конфлікти загострюються, а слабка психічна адаптація стає все більш очевидною. У роботах Н.С. Курек [60] виявлено особливості емоційної активності наркозалежних: зниження адекватності сприйняття емоцій у іншої людини по міміці, жестах і позах, нормальний або підвищений рівень емоційної експресії; нівелювання статевих відмінностей в емоційній сфері між юнаками і дівчатам.
Таким чином, відзначається не тільки порушення емоційної сфери наркозалежних, але, що особливо важливо з точки зору вивчення соціальної поведінки наркоманів, порушення в вираженні і розпізнаванні емоцій.
Особливу роль у залученні до наркотиків грає неформальна група. Вона має сильний вплив на особистість людини, особливо велике її вплив на підлітка. У міру дорослішання кожної людини, система її взаємовідносин з однолітками надає зростаючий вплив на його поведінку і установки. p> Популярність дитини в групі пов'язана з низкою його індивідуальних особливостей: рівень інтелектуального розвитку; приємний зовнішній вигляд; жвавість у спілкуванні; здатність до встановлення дружніх контактів; успішність у тих чи інших видах діяльності, які найбільш значимі для членів групи. Непопулярність і соціальна отвергнутость дитини можуть бути провісниками відхиляється поведінки і психічних порушень і як наслідок схильності до прийому наркотичних речовин. Тому, на думку М.А. Алемаскин школа як соціальний інститут теж може бути чинником ризику прилучення до наркотиків. p> Істотний інтерес з точки зору аналізу причин наркотизації представляє питання про стійкості (трансситуативних) поведінки людини. Висловлюються полярні точки зору про детермінації поведінки людини зі стійкими характерологічними особливостями, з одного боку, і ситуативними чинниками - з іншого [99]. p> На думку ряду авторів, іследует проблему наркоманії, продуктивним є підхід, заснований на використанні принципу додатковості взаємодії трансситуативних і ситуативних факторів, причому в більшості випадків детерминирующими є особистісні, а ситуативні фактори відіграють роль модулятора (визначаючи варіативність прояви особистісних факторів). У деяких випадках ієрархія факторів може змінюватися. Перебільшення ролі ситуативних факторів у поведінці (як це роблять прихильники біхевіорального напрями) може призводити до особливо негативних наслідків саме при теоретичній та практичної оцінках наркоманії. Розгляд ситуативних чинників в якості детермінант (а не модуляторів) призводить до звільнення від відповідальності особистості за свою поведінку.
Таким чином, фактори ризику прилучення до наркотиків не повинні розглядатися ізольовано один від одного. Вирішальну роль грає їх взаємодія. p> 1.4 Психологічний портрет наркозалежної людини
Ряд вчених виділяють певні риси особистості людини, який схильний до наркозалежності. Основними рисами потенційного наркомана були визначені наступні:
В· Ранимість, образливість.
В· Низька здатність до прийняття, усвідомлення і вираженню своїх почуттів, безуспішні спроби їх контролювати і відмова прийняти себе таким, як він є. p> В· Низький рівень самозаботи, нездатність подбати про себе.
В· Низький рівень самооцінки, що чергується із завищеною самооцінкою (як правило, під час прийому наркотиків або після нього).
В· Порушення взаємовідносин, низька фрустраційна стійкість, непереносимість відмов, негативних відповідей, що найчастіше провокує або грубе, або попустітельское ставлення близьких людей.
Дослідження та опис специфічних для наркоманів рис особистості та поведінки мають особливу важливість, оскільки дозволяють відокремити індивідуально-психологічні характеристики молодої людини від сформованих наркоманським способом життя, ефективно планувати і здійснювати заходи щодо первинної та вторинної профілактики наркоманії серед молоді.
аспекті особистісної динаміки при наркоманії присвячено багато досліджень, які дозволяють створити узагальнений психологічний портрет наркомана:
1. Слабкий або змішаний тип вищої нервової діяльності; переважає астенічний статура.
2. Гіпотімним або емотивний тип реагування.
3. Характеристика - п...
