дносяться роботи наступних авторів:
В· А.Ф. Мерзляков. Коротка риторика (1809),
В· Н.Ф. Кошанский. Риторичні праці. Загальна риторика (1829). p> В· Приватна риторика (1832),
В· А.І. Галич. Теорія красномовства (1830),
В· В.Т. Плаксін. Навчальний курс словесності (1843-1844),
В· К.П. Зеленецький. Риторичні праці. Загальна риторика (1849). Приватна риторика (1849). p> Отже, на початку XIX ст. складається уявлення про словесності як про комплексну науці:
В· мистецтві промови,
В· сукупності філологічних дисциплін,
В· складі текстів даної культури (Напр., словесність російського народу). p> Кожен з названих вище авторів пропонував свою концепцію нової науки - словесності.
Зупинимося на концепції В«словесних наукВ» чудового педагога і теоретика риторики Н. Ф. Кошанского.
Н.Ф.Кошанский - професор російської та латинської словесності Царськосельського ліцею, де навчався А. С. Пушкін. Служив в ліцеї з 1811 по 1828 рік. Його лекцією В«Про переваги російського словаВ» відкривалися заняття в Ліцеї. За підручниками Н. Ф. Кошанского вчилися також кілька поколінь учнів. Так, його підручник латинської граматики витримав 11 видань, В«Загальна риторика В»- 10 видань. Його модель словесності включає всі науки, які мають ставлення до людини.
В· В«сила розумуВ» зв'язується з логікою. Багато риторики починаються розбором основних логічних термінів: поняття, судження, умовивід
В· В«дар словаВ» пов'язується зі В«Словесними наукамиВ»: граматикою, яка займається В«словамиВ»; риторикою, яка займається В«думкамиВ»; поезією, яка займається В«відчуваннямиВ».
У Н. Ф. Кошанского предмет риторики - В«винаходити, розташовувати і висловлювати думки В». Кошанский підкреслює, що в новий час у Росії виділяється головний рід красномовства - духовний. В інших державах, наприклад, в Англії і Франції, він відзначає активність політичного і судового красномовства. Ось як визначає Н.Ф.Кошанский ораторське мистецтво: В«Ораторство - Є мистецтво даром живого слова діяти на розум, пристрасті і волю інших В».
Кошанский вважав, що ораторство в колі всіх пологів прози займає вище місце. Ораторство являє собою витончене мистецтво, тому що вимагає ще В«вимови - мови дійВ».
Криза риторики: період нової теорії та історії словесності (II пол. XIX ст.)
У цей час відбувається становлення наукового мовознавства та літературознавства:
В· мова вивчається як лінгвістична система;
В· словесність розглядається як художня література та фольклор;
В· риторика виведена з системи викладання.
Що ж сталося? Чому в середині XIX ст. риторика втратила свій авторитет?
Справа в тому, що поступово, ще протягом першої половини XIX в. предмет риторики все більш звужувався:
В· відокремлюються теорія науки;
В· відділяється стилістика;
В· риторика поділяється на:
Гј загальну (теорія прози взагалі)
Гј приватну (окремі жанри, наприклад, промови повчально-ділові та ін)
Наприклад, вже Василь Плаксін так визначав завдання риторики: В«Риторика вчить узгоджуватися з метою, з обставинами, з особами - з їх здібностями, ступенем освіти, з нахилами; і природну наготу істини, часто образливу, часто гірку, навчає прикривати і тішити мистецтвом (1832) В»(курсив наш).
У 40-ті роки XIX в. поетика і риторика остаточно отримали різні предмети. Поетика розглядає структуру літературного твору, відволікаючись від його впливу на адресата. Риторика знову стає лише вченням про прийоми переконання.
Найбільш непримиренним критиком риторики як науки, як навчального предмета в гімназіях був В.Г.Белинский. Ось одне з його висловлювань: В«Все помилкове, вульгарне, яку форму без змісту, все це називають риторикою! В»- пише Бєлінський в 1844 р.В« Риторика - безглузда наука і шкідливий знання. В«Сущий дурницяВ», нарешті, В«зовсім навіть і не наукаВ» В», - вигукує В«Шалений ВіссаріонВ». p> Таким чином, ми бачимо, що до середини XIX в. риторика як наукова теоретична дисципліна в чому вичерпала себе, давши початок кільком областям філології.
Спроби відродження риторики в Росії можна віднести до 20-м рокам XX сторіччя. У 1918 р. в Петрограді був створений Інститут живого слова. У його роботі брали участь видатні наукові та громадські діячі: С.М.Бонді, В. Е. Мейєрхольд, А. В. Луначарський, Л. В. Щерба, Н.А.Енгельгардт. p> Була розпочата розробка теорії красномовства, теорії спору, теорії словесності. Випущено кілька збірників статей, організовано навчання лекторів.
Проте в тоталітарному суспільстві майстерність вільного слова, що впливає на уми і душі співгромадян, було більш ніж небезпечним. До початку 30-х років інститут фактично припинив своє існування, злившись з інститутом мовознавства.
Розробка теорії риторики була перервана на кілька десятиліть.
В
Радянський п...
