інформації з метою встановлення відповідності реальності потребам, інтересам, соціальної спрямованості суб'єкту.
Від правових джерел, з яких особистість отримує правову інформацію залежить обсяг і глибина правових знань, безпосереднє відношення особистості до права, що впливають, таким чином, на формування правової установки.
До найбільш загальних факторів, що робить вплив на формування правової установки, можуть бути віднесені такі, як: політичний устрій суспільства, рівень розвитку суспільної правосвідомості, система духовних цінностей суспільства, існуюча правова система і ряд інших. [27]
Істотний вплив на відбір правової інформації надають специфічні умови, зокрема, так звані первинні, думки, оцінки, судження, які мають місце в групі, колективі, де людина не тільки здійснює свою діяльність, а й проводить своє дозвілля.
Велике значення для відбору правової інформації мають не тільки зовнішні фактори - загальні та специфічні, а й внутрішні, тобто ті компоненти психіки індивіда, які самі є результатом впливу соціального середовища.
Від того, які ідеї, погляди у людини, яке співвідношення оточуючих його соціальних чинників з його соціальною спрямованістю залежить стан правової установки і, відповідно, психологічний вигляд людини. Іншими словами, мова йде про світогляд людини як повноправного громадянина своєї держави. Явища, сприйматися індивідом, так чи інакше співвідносяться з його світоглядом, наскільки воно об'єктивно, залежить поведінка суб'єкта, напрямок його діяльності, а також взаємозв'язок із суспільством. Необхідно відзначити, що світогляд включає в себе правові уявлення, ідеали і переконання. Байдуже ставлення до правовим нормам, правової реальності призводить до того, що людина схильна здійснювати різні правопорушення. Це свідчить про намітилися прогалинах, вадах, які є показником змісту правової установки.
У формуванні правових установок людей особлива роль належить їх вольової активності. [28]
Воля - необхідна умова формування правових установок на досягнення цілей і реалізацію своїх бажань.
У складному вольовому процесі можна виділити кілька етапів. Перший етап - виникнення спонукання, прагнення до досягненню певної мети. Потім визначаються можливості досягнення цієї мети (другий етап) і мотиви (третій етап), що підкріплюють або спростовують ці можливості. Далі відбувається боротьба мотивів (четвертий етап). Зваживши всі В«ЗаВ» і В«протиВ», розглянувши різні мотиви, врахувавши конкретну обстановку, людина приймає рішення (п'ятий етап). Тривалість кожного з етапів різна і залежить від особливостей особистості і об'єктивних умов виконання прийнятого рішення. Щоб спонукання звернулося в дію, потрібно рішучість (здатність зробити остаточний вибір).
Заключним етапом якого вольового процесу є те чи інше дію. Ця дія може бути найрізноманітнішим і виражається в різних видах людської діяльності та поведінці.
При розгляді питання про соціально-психологічних факторах, що впливають на формування правової установки, необхідно приділити особливу увагу питанню про соціально-правовий активності особисто-сті.
Соціальна активність - досить широке поняття, яке включає в себе правову активність. Соціальна активність часто виступає у формі правової активності. Трудова, виробнича активність іноді настільки тісно переплітається з активністю особистості у сфері правового регулювання, що за повсякденним трудовою діяльністю особистості, виявляється важко побачити вияв правової активності. У дей-ствітельності ж людина з дня на день слід (або не слід) правовим розпорядженням точно так само (а іноді і більшою мірою), як і вимогам інших соціальних норм.
Крім зазначених факторів в основі формування правової установки лежить виховання (моральне, духовно-культурне, естет-тичне і т.д.). Важливе місце в процесі формування правової установки відводиться правовому вихованню, яке являє собою досить складний, багатоаспектний, цілеспрямований процес.
Історія свідчить про те, що у всіх державах здійснюється особлива діяльність з розповсюдження поглядів про право та правопорядок. Правове виховання є складовим компонентом ідеологічної функції будь-якої держави. У міру розвитку і вдосконалення державності воно відокремлюється як самостійний вид діяльності держави, її органів та їх службовців, а також органів місцевого самоврядування і суспільства в цілому.
Зміцнення правосвідомості припускає придбання суб'єктами правового виховання належного рівня правової підготовки, системи переконань, яка характеризується визнанням права і розумінням необхідності слідувати його розпорядженням, володіння вміннями і навичками реалізації права. Отже, правове виховання полягає в передачі, накопиченні і засвоєнні знань принципів і норм права, а також у формуванні відповідного ставлення до права і практики його реалізації, умінні вико...
