Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Система дистанційного навчання

Реферат Система дистанційного навчання





Перегляд проміжних результатів навчання

14. Додавання/редагування курсу навчання

15. Пошук курсів навчання

16. Перегляд курсу навчання

17. Додавання/редагування групи

18. Пошук груп

19. Перегляд груп

20. Додавання/редагування навчальних програм

21. Пошук навчальних програм

22. Перегляд навчальних програм

23. Перегляд форуму

24. Додавання повідомлення в форум

25. Відправка повідомлення

26. Перегляд списку повідомлень

27. Перегляд повідомлення


Граф станів сеансу:


В 

Механізм захисту від зареєстрованих користувачів побудований на використанні атрибутів класів (наприклад, модератор не зможе додати нового користувача т.к. у класу WEB-контрола (компонента WEB порталу), що відповідає за додавання нового користувача не буде атрибуту, який вказує на можливість його використання Модератором).

В«WEB-ПОРТАЛ СДОВ» має систему аутентифікації і авторизації користувачів. Існує чотири базових категорії користувачів (Див. список термінів):

- Адміністратори

- Викладачі

- Тьютори

- Редактори вмісту

- Студенти

Розглянемо докладніше кожну з груп:


Адміністратори:

Адміністратори відповідають за функціонування системи. Відповідають за впровадження, виконують підтримку та налаштування системи.


Викладачі:

Відповідають безпосередньо за навчальний процес. В обов'язки викладача входить перегляд результатів тестування ввіреній йому групи та адекватне реагування (внесення поправок в навчальну програму групи або конкретного користувача, можливість занесення свого резюме з приводу конкретного користувача в В«Сервер СтатистикиВ» і т.п.). br/>

тьютори:

Відповідають за створення/зміна навчальних груп, створення навчальних програм, реєстрацію навчальних курсів. Тьютори слідують методичними посібниками при виконанні операцій. Можливості тьюторів:

Редактори вмісту:

Виконують схожу з тьютора функцію. У їх обов'язки входить додавання/редагування новин, додавання/редагування статей, додавання/редагування форумів, тим форумів, повідомленні.


Студенти:

Споживачі даного програмного продукту. Навчаються за призначеною ним програмі навчання.


Можливості перерахованих вище груп перетинаються їх можна побачити виходячи зі структури меню WEB-порталу СДО:

Структура меню WEB-порталу СДО (у квадратних дужках вказані групи, що мають доступ до відповідних пунктів меню):

В· Статті [все]

o Новини [Все]

o Статті [все]

o Додати [Редактори вмісту]

В· Адміністрування [Адміністратори]

o Інтерфейс користувача [Адміністратори]

o Налаштування взаємодії з компонентами системи [Адміністратори]

o Користувачі [Адміністратори]

В§ Дода...


Назад | сторінка 7 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Створення програми додавання Користувачів в Linux
  • Реферат на тему: Додавання одночастотних коливань, що відбуваються уздовж однієї прямої. Ве ...
  • Реферат на тему: Перегляд критичного шляху і створення структури графіка завдань
  • Реферат на тему: Перегляд та обробка результатів моделювання в програмному пакеті MicroCAP-7 ...
  • Реферат на тему: Розробка програм по створенню бази даних приладів і додавання першого рядка ...