Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Методика проведення польового (вегетаційного) і багатофакторного досвіду в агрономії

Реферат Методика проведення польового (вегетаційного) і багатофакторного досвіду в агрономії





взаємодії кількох: двох і більше факторів називають багатофакторними . Взаємодія факторів - це додаткова надбавка (або) зниження врожаю, яка виходить при спільному застосуванні двох і більше факторів.

За характером розрізняють позитивне взаємодія, коли надбавка від спільного застосування факторів більше, і негативне, коли вона менше арифметичної суми збільшень від їх роздільного застосування . Фактори діють незалежно, тобто не взаємодіють, коли надбавка від спільного їх застосування дорівнює приблизно арифметичній сумі збільшень від їх роздільного застосування.

Встановити величину і характер взаємодії дозволяють ті багатофакторні досліди, які сплановані по схемі повного факторіального експерименту (ПФЕ), і яка передбачає наявність всіх можливих поєднань досліджуваних факторів і їх градацій (доз). Тому не всякий досвід, що включає кілька факторів, можна назвати багатофакторним. Багатофакторний експеримент по повній факторіальною схемою, в якому вивчаються два фактори у двох градаціях (2x2 = 4), наприклад, глибока обробка грунту і добриво, повинен мати чотири варіанти:

) Звичайна обробка без добрив (контроль)

) Глибока обробка без добрив.

) Звичайна обробка + добриво.

) Глибока обробка + добриво.

При виключення з цього досвіду будь-якого другорядного варіанту схема стає неповною, нефакторіальной. Такий експеримент буде рівноцінною простому однофакторном досвіду, він не може виявити величину і характер взаємодії досліджуваних факторів. Таким чином, принциповою особливістю багатофакторних експериментів є постановка їх по повним факторіальним схемами. p align="justify"> Досвід називають одиничним , якщо їх закладають в окремих пунктах, незалежних один від одного, за різними схемами.

Якщо польові досліди однакового змісту проводять одночасно за узгодженими схемами і методиками у різних грунтово-кліматичних і господарських умовах, у масштабі країни, області чи району, то їх називають масовими або географічними , наприклад географічна мережа дослідів з добривами чи досліди з оцінки ефективності способів обробітку грунту.

Основне їх завдання - простежити за дією досліджуваного прийому в різних грунтово-кліматичних умовах. Сюди ж відносять досліди Держкомісії з сортовипробування сільськогосподарських культур, а також досліди Всесоюзного інституту рослинництва (ВІР), що дозволяють встановити закономірності в зміні хімізму рослин залежно від умов середовища

За тривалості проведення польові досліди поділяють на короткострокові, багаторічні і тривалі. ...


Назад | сторінка 7 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження властивостей випадкових величин, планування багатофакторного ек ...
  • Реферат на тему: Статистичні індекси та їх застосування в аналізі динаміки виробничих показн ...
  • Реферат на тему: Цинк і досліди з ним
  • Реферат на тему: Вплив різних едафічних факторів на життя рослин і грунтової біоти
  • Реферат на тему: Вплив природно-кліматичних факторів на стан автомобіля в експлуатації в Біл ...