діяльності всіх поколінь утворюють суспільство індивідів, продуктів, які безпосередньо або опосередковано відображають рівень і обсяг накопичених суспільством знань про природу.
Процесу об'єктивізації суб'єктивних знань передує процес Суб'єктивізація об'єктивних знань - процес придбання індивідом частини накопичених суспільством знань, на базі яких індивід в процесі самостійної дослідницької діяльності може придбати нові знання.
Можливість придбання індивідом нових знань з якого-небудь питання визначається не тільки його інтелектуальними можливостями, але і володінням вже накопичених людством знань з певного питання.
Так як цей процес, крім того, що сам є процесом безпосереднього розвитку суспільної свідомості, він ще й створює базу для подальших відкриттів іншими індивідами. І чим ширше процес поширення знань, тобто чим більше індивідів включається в процес розвитку суспільної свідомості, тим більше швидкість прогресу системи В«суспільство - природаВ».
Діяльність індивідів, в процесі якої відбувається відкриття нових знань, їх об'єктивізація та розповсюдження, в процесі якої відбувається розвиток системи В«суспільство - природаВ», завжди спрямована на задоволення їхніх власних потреб, навіть якщо це турбота про задоволення потреб інших людей.
Тому джерелом процесу розвитку суспільної свідомості, джерелом прогресу системи В«суспільство - природаВ» є розвиток діалектичної системи, що є основою онтогенезу індивіда.
Це система В«потреба - діяльністьВ», діалектичної формою розвитку, якої є індивідуальне людську свідомість - фізіологічний процес, що забезпечує придбання індивідом знань про дійсність і на базі цих знань організуючий діяльність індивіда, спрямовану на задоволення його потреб.
Людське суспільство в цілому, як і окремі держави можна представити у вигляді діалектичної системи В«індивід - індивідВ», різні форми відхилення від стану рівноваги якої, утворюють всі внутрішньосуспільні (соціальні) протиріччя.
Таким чином, рушійною силою соціального прогресу є потреба людей в соціальній справедливості, і ця потреба, точно також як і всі інші, може бути задоволена тільки при повному усвідомленні шляхів і способів її задоволення з волі мають цю потребу людей.
Висновок
Процес розвитку людського суспільства це, перш за все, розвиток діалектичної системи В«суспільство - природаВ», розвиток якої відображається у прогресі науково-технічної озброєності людського суспільства: у підвищенні рівня розвитку промислового потенціалу, в зростанні продуктивності праці, у вдосконаленні технологій виробництва життєвих благ, в підвищенні рівня життя утворюють суспільство індивідів, а також у постійному підвищенні з покоління до покоління рівня освіти - збільшенні обсягу знань про природу ...
