Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Посткризовий період розвитку Ліванської республіки в 1990 рр..

Реферат Посткризовий період розвитку Ліванської республіки в 1990 рр..





на тій чи іншій території країни

Загальний план уряду з повернення переміщених громадян на їх колишні місця проживання стосувався відтворення інфраструктури і надання певних соціальних послуг цій групі осіб у їх переїзді та адаптації на новому месте20. Питання про необхідність надання різної допомоги переміщеним особам обговорювалося ще на таіфскіх зустрічі. У жовтні 1991 року в Лівані відбулася Конференція з проблем мігрантів, де були прийняті рішення, закріплені у спеціальній урядовій програмі. Її цілі були наступними:

1. Повернення людей на місця їх довоєнного проживання. p> 2. Розвиток соціальної сфери в місцях повернення біженців і переміщених осіб.

3. Економічне відновлення даних районів. p> 4. Відновлення інфраструктури. p> 5. Відновлення пам'яток цих місць. p> 6. Досягнення політичної згоди між різними соціальними і конфесійними групами.

Одним з головних питань вирішення проблеми біженців і переселенців було питання про звільнення незаконно зайнятих будівель цією групою населення. (У 1995 році таких будівель було 60262). Цій проблемі була присвячена перша частина розробленого Міністерством у справах переміщених осіб плану. У результаті, до 1995 році було звільнено 12 державних будівель, 4 посольства, 24 школи, 24 будівлі, що належать релігійним організаціям, 37 туристичних офісів, 2 лікарні.

У другій частини плану було намічено реконструювати і здійснювати допомогу в будівництві житлових приміщень, квартир і будинків, призначених для повертаються жителів. Також передбачалася виплата різних компенсацій сім'ям, чиї будинки були зруйновані.

Велике значення як місцевими, так і центральними властями надається соціальної активності жінок, збільшення їх ролі в економічній та соціального життя країни. Спеціально для жінок створюються навчальні центри, де можна отримати загальна освіта, а також яку-небудь конкретну професію. У багатьох районах країни вже діють навчальні програми в рамках організації В«Червоний ХрестВ». Влада зацікавлені в роботі жінок у різних громадських комітетах. Тим не менше На 1995 відсоток їх участі залишався все ж вкрай низьким - всього 0,05% 23. p> Багато програм, створених спільно з Дитячим Фондом ООН та Міністерством середнього освіти, молоді та спорту, присвячені роботі з молоддю. Головна мета, сформульована урядом, полягає в тому, щоб переконати молодь залишатися жити в Лівані, не покидаючи своїх рідних місць.

В області освіти уряд вважає головним завданням зробити навчальні заклади загальнодоступними, виявляючи освітні та технічні потреби ліванських шкіл. У результаті кризи багато середні школи були закриті, а студенти, формально значаться в ліванських вищих навчальних закладах, давно проживають за кордоном. В даний час влада намагається відкрити всі існуючі до війни середні школи і повернути тих, хто виїхав за кордон студентів для продовження їх навчання в Лівані.

Ведеться робота з реорганізації закладів охорони здоров'...


Назад | сторінка 7 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз діяльності центрів соціальної адаптації для осіб без певного місця п ...
  • Реферат на тему: Спецпереселення до Сібіру 1930-го року: чг Було воно вігіднім?
  • Реферат на тему: Аналіз транспортної інфраструктури Ізраїлю, з метою можливого надання турис ...
  • Реферат на тему: Чи потрібно було НАТО бомбити Югославію? Історія та наслідки Косівського к ...
  • Реферат на тему: Доля країни в руках великих жінок