Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Технологія концентрованого навчання

Реферат Технологія концентрованого навчання





"justify"> Використання масок для структуризації мережі

Часто адміністратори мереж відчувають незручності через те, що кількість централізовано виділених їм номерів мереж недостатньо для того, щоб структурувати мережу належним чином, наприклад розмістити всі слабо взаємодіючі комп'ютери з різних мереж. У такій ситуації можливі два шляхи. Перший з них пов'язаний з отриманням від InterNIC або постачальника послуг Internet додаткових номерів мереж. Другий спосіб, що вживається частіше, пов'язаний з використанням технології масок, яка дозволяє розділяти одну мережу на кілька мереж. p align="justify"> Припустимо, адміністратор отримав у своє розпорядження адресу класу В: 129.44.0.0. Він може організувати мережу з великим числом вузлів, номери яких він може брати з діапазону 0.0.0.1-0.0.255.254 (з урахуванням того, що адреси з одних нулів і одних одиниць мають спеціальне призначення і не годяться для адресації вузлів). Однак йому не потрібна одна велика неструктурована мережа, виробнича необхідність диктує адміністраторові інше рішення, відповідно до якого мережа повинна бути розділена на три окремі підмережі, при цьому трафік в кожній підмережі повинен бути надійно локалізована. Це дозволить легше діагностувати мережу і проводити в кожній з підмереж особливу політику безпеки. p align="justify"> Подивимося, як вирішується ця проблема шляхом використання механізму масок.

Отже, номер мережі, який адміністратор отримав від постачальника послуг, - 129.44.0.0 (10000001 00101100 00000000 00000000). В якості маски було вибрано значення 255.255.192.0 (+111111111111111111000000 00000000). Після накладення маски на цю адресу число розрядів, що інтерпретуються як номер мережі, збільшилася з 16 (стандартна довжина поля номера мережі для класу В) до 18 (число одиниць у масці), тобто адміністратор отримав можливість використовувати для нумерації підмереж два додаткових біти. Це дозволяє йому зробити з одного, централізовано заданого йому номери мережі, чотири:

.44.0.0 (10000001 00101100 00000000 00000000)

.44.64.0 (10000001 00101100 01000000 00000000)

.44.128.0 (10000001 00101100 10000000 00000000)

.44.192.0 (10000001 00101100 11000000 00000000)

Два додаткових останніх біта в номері мережі часто інтерпретуються як номери підмереж (subnet), і тоді чотири перерахованих вище підмережі мають номери 0 (00), 1 (01), 2 (10) і 3 (11 ) відповідно.


.2.2. Самостійна робота

Приклад 1

У результаті використання масок була запропонована наступна схема розподілу адресного простору (див. рис.).

Поділ адресного простору мережі класу В 129.44.0.0 на чотири рівні частини шляхом використання масок однакової довжини 255.255.192.0

Мережа, що вийшла в результаті проведеної структуризації, показана н...


Назад | сторінка 7 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Комп'ютерні мережі. Побудова мереж
  • Реферат на тему: Використання комутаторів для структуризації комп'ютерних мереж
  • Реферат на тему: Однорангові мережі та мережу на основі виділеного сервера. Експертна систе ...
  • Реферат на тему: Розробка та проектування бездротової комп'ютерної мережі класу
  • Реферат на тему: Проект комп'ютерного класу коледжу на основі бездротової мережі