Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » європейських армій до початку Першої світової війни (1914 р.) та їх готовності до неї

Реферат європейських армій до початку Першої світової війни (1914 р.) та їх готовності до неї





ових зіткненнях вона проявила природну недосвідченість у веденні великої війни. p align="justify"> Сербська армія, навпроти, мала великий і вдалий бойовий досвід двох балканських воєн 1912-1913 рр.. і являла собою як міцний військовий організм значну силу, цілком здатну, як це і було насправді, відвернути на себе переважаючі по числу війська супротивника. Але за рівнем технічного забезпечення і постачання військовим спорядженням вони все ще знаходилися в розряді відсталих армій, що проявилося в перших же зіткненнях з німецькими частинами. br/>

Німецька армія


Німецька армія після успіхів своєї зброї в 1866 р. і особливо в 1870 р. користувалася репутацією кращої армії в Європі.

Німецька армія служила зразком для ряду інших армій, більшість яких перебувало під її впливом і навіть точно копіювало її пристрій, німецькі статути, і слід було німецької військової думки.

У відношенні організаційних питань німецьке військове відомство послідовним розвитком кадрів у кількісному і якісному відносинах і підтриманням запасних у сенсі навчання і виховання досягло можливості розвинути свої збройні сили до максимального використання чоловічого населення. При цьому йому вдалося зберегти майже повне одноманітність бойових якостей знову формуються частин з кадровими. Досліджуючи досліди кожної війни, німецький Генеральний штаб культивував цей досвід у своїй армії. Німеччина виявилася краще підготовлена ​​до війни, ніж її вороги. Оплотом німецької армії служив згуртований, одноманітний і добре підготовлений офіцерський і унтер-офіцерський склад. Він був настільки численний, що під час війни міг почасти обслуговувати і союзні армії. p align="justify"> У навчанні армії не тільки в теорії, а й на практиці широко проводився принцип активності, зухвалості і взаємну допомогу і виручки. Не можна сказати, що центром ваги в навчанні військ був індивідуальний боєць: дисципліна, що переходить в муштру, рух в атаку густими ланцюгами були властиві німецької армії 1914 р., що вело до великих втрат. Втянутость і щільні побудови разом з німецькою пунктуальністю робили її найбільш здатної до маневрування і до похідних рухам у великих масах. Основним видом бою вважався зустрічний бій, у принципах якого головним чином і навчалася німецька армія. p align="justify"> У той же час вона більш інших армій приділяла увагу тактичній обороні.

Німецька військова думка викристалізувалася в дуже певну і чітку доктрину, яка червоною ниткою пройшла через весь командний склад армії.

Останнім учителем німецької армії перед світовою війною, який зумів з енергією провести своє вчення в товщу армії, був начальник німецького Генерального штабу Шліффен, великий шанувальник флангових операцій з подвійним охопленням (Канни). Ідея Шліффена полягала в тому, що сучасні битви повинні звестися до боротьби за фланги, у якій переможе той, хто ...


Назад | сторінка 7 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Причини невдач Червоної Армії на початковому етапі Великої Вітчизняної війн ...
  • Реферат на тему: Озброєння німецької армії напередодні нападу на СРСР
  • Реферат на тему: Збройні сили і військове мистецтво армії США у Другій Світовій війні
  • Реферат на тему: Історія великих перемог російської армії і флоту: дні військової слави Росі ...
  • Реферат на тему: Реорганізація російської армії на початку 18 ст.