орматизація нашого суспільства, перехід його на новий технологічний рівень, використання нових засобів комунікації, зберігання і обробки інформації. Педагогіка, як наука про виховання підростаючого покоління, не може залишатися осторонь цих процесів, так як саме вона відповідальна за підготовку молодих людей до життя в швидкоплинному світі. Двигуном і джерелом розвитку педагогіки, як і будь-який інший науки, є дослідницька робота, для успішного здійснення якої в сучасних умовах необхідно застосування новітніх інформаційних технологій. Жодне педагогічне дослідження не може обійтися сьогодні без використання комп'ютера. p align="justify"> Підводячи підсумок реферативного огляду наявної літератури, можна сказати, що комп'ютер, як основне загальнодоступне засіб застосування інформаційних технологій у різних сферах життя, може бути ефективно використаний майже на всіх стадіях педагогічної досліджень. На завершення необхідно відзначити, що на зазначених можливості використання комп'ютера в педагогічному дослідженні не вичерпуються. Використання комп'ютера в педагогічних дослідження є великим полем подальших пошуків та експериментів, які повинні відбуватися у тісній співпраці програмістів і педагогів-дослідників. br/>
Список літератури
1. Алексєєв А., Євсєєв Г., Мураховський В., Симонович С. Новітній самовчитель роботи на комп'ютері. - М.: Десс, 1999. p align="justify">. Басалига В.І. та ін Основи комп'ютерної грамотності. - 2-е вид., Доп. і перероб. - Мн.: НТЦ В«АПИВ», 1999. p align="justify">. Бикадоров Ю.А., Шалик Е.В. Комп'ютерні методи математичної обробки психологічної інформації: Методичні рекомендації/Білоруський державний педагогічний університет: Мінськ, 1999. p align="justify">. Глазунов А.Т. Педагогічні дослідження: зміст, організація та обробка результатів. - М.: Видавничий центр АПО, 2003. p align="justify">. Гранічіна О.А. Статистичні методи психолого-педагогічних досліджень (Навчальний посібник) - Санкт - Петербург: Видавництво РГПУ ім. А.І. Герцена, 2002. p align="justify">. Дьомін І.С. Використання інформаційних технологій у навчально-дослідницької діяльності/І.С. Дьомін// Шк. Технології. - 2001. - № 6. - С. 174 -177
. Інформатика. Базовий курс/Симонович С.В. та ін - СПб: Видавництво В«ПітерВ», 2000.
. Качалка В.В. Методи психолого-педагогічних досліджень із застосуванням математичної статистики. - Мозир: МГПИ їм Н.К. Крупської, 2002. p align="justify">. Кушнер Ю.З. Методологія та методи педагогічних досліджень: Учбово-методичний посібник. - Могильов: МДУ ім А.А. Кулешова, 2001. br/>
