іксованих доходів. Регулювання цього коефіцієнта обумовлене необхідністю забезпечити раціональне поєднання стимулів до ефективної праці і захист осіб з фіксованими доходами;
4) рівень соціально-економічної диференціації . Даний показник розкриває ступінь соціально-економічного розшарування за рівнем доходів (і споживання). Він дозволяє порівняти співвідношення в рівнях доходів 10% найбільш і 10% найменш забезпеченого населення, характеризуючи тим самим процеси поляризації населення за доходами, появи соціально нестійких груп;
5) спосіб життя і умови життєдіяльності . При визначенні даного показника використовуються такі критерії:
Г? зайнятість, рівень безробіття;
Г? визначення чисельності трудових ресурсів;
Г? споживання продуктів харчування;
3. Рівень освіти і культури. При оцінці даного показника враховуються: рівень освіти населення, розподіл чисельності учнів по видів державних освітніх установ, а також розподіл студентів державних середніх та вищих професійних навчальних закладів за галузевою спеціалізацією навчальних закладів і групам фахівців навчальних закладів та групами спеціальностей. Узагальнюючим індикатором рівня освіченості і культури в світовому співтоваристві прийнято вважати одну з складових індексу людського розвитку (ІЛР) - характеристику освіти, оцінювану за рівнем грамотності та за часткою молоді, що одержує освіту в усіх видах навчальних закладів.
У числі інтегральних показників у цій сфері враховуються показники чисельності зайнятих у галузях культури та освіти, обсяги основних фондів, які забезпечують освіту та культурне обслуговування населення.
4. Рівень суспільної та особистої безпеки громадян. Показники громадської та особистої безпеки в чому є похідними від стану інших показників якості життя. Тут враховуються: питома вага регіону в "масиві" злочинності в Російській Федерації, загальний індекс злочинності, питома вага молодіжної злочинності.
5. Індекс людського розвитку. Це узагальнюючий індикатор якості життя, що обчислюється як середнє з трьох величин: рівня життя, вимірюваного доходами на душу населення з урахуванням рівня внутрішніх цін; середньої майбутньої тривалості життя; рівня освіти населення, віднесених до рівнів цих показників, досягнутим як найвищі у світі.
Важливе значення при оцінці стану соціальної сфери регіону відводиться характеристиці
