и, особливо зі стражданням, гнівом, провиною, соромом і інтересом [22, с.33].
Людина в процесі своєї діяльності переживає ряд емоцій, як позитивних, так і негативних. p> Німецький філософ І. Кант ділив емоції на стенические (активізують людини, підвищують його готовність до діяльності) і астенічні (розслаблюючі, утомляющие людини, що викликають загальмованість). p> В· Стеніческіе емоції, які допомагають людині в його діяльності, збільшуючи його енергію і сили, надають сміливість у здійсненні вчинків і висловлювань. Людина в такому стані здатний на багато звершення.
В· Астенічні емоції характеризуються пасивністю, скутістю.
Активність
Активність повсякденному життя - це дії та види діяльності, які людина робить щодня в протягом усього життя. Тобто до активності в повсякденному житті відносяться всі дії та види діяльності, які кожен з нас робить, починаючи з того моменту, коли ми встаємо з ліжка вранці і до того часу, коли ввечері ми знову лягаємо в ліжко [11, с.143]. Абульханова-Славська К.А. активність повсякденному житті умовно поділяє на персональну та інструментальну. Персональна активність повсякденного життя включає в себе виконання завдань, пов'язаних із самообслуговуванням - прийом їжі, вдягання, туалет та інші гігієнічні заходи, причісування, підтримання функціональної мобільності, комунікація. Інструментальні активності повсякденного життя пов'язані з незалежним функціонуванням людини вдома, в школі або на роботі, в суспільстві. Наприклад, така інструментальна активність як ведення домашнього господарства включає в себе прибирання, приготування їжі, покупку продуктів, використання грошей, проходження правилам техніки безпеки, та інше.
Активність у повсякденному життя це не одна якась функція або навик, а акти і види діяльності, які об'єднують використання відразу декількох функцій. Навички, характеризують активність у повсякденному житті, характеризують функціонування і функціональність людини.
Настрій
Настрій - емоційний стан, що додає забарвлення переживань і діяльності людини, воно має причину, не завжди усвідомлювану людиною. Настрій може змінюватися під враженням яких подій, фактів, людей, навколишнього природи, здоров'я, виконуваної роботи, навчання. В управлінні настроєм позначається розвиток особистості. p> Н.Д. Левітів розумів настрій як загальний емоційний стан, який протягом відомого часу забарвлює переживання і діяльність людини; причина такого стану людиною не завжди зізнається, і в цих випадках настрій переживається як В«несвідомеВ». Настрій має тенденцію иррадиировать: людині, що переживає радісний настрій у зв'язку з якоюсь життєвою удачею, все здається милим і приємним. Левітів уточнював, що настрої, як і всі психічні стани обумовлені і особистістю, і ситуацією. В одних випадках вони більш предметними, а в інших - безпредметні, в одних випадках вони більш особистісні, в інших - менше особистісні. Настрій може перетворити людину з похмурого замкнутого невдахи в бадьорого ентузіаста, з ледачого філософа в людини дії. Поганий настрій може стати причиною хвороби, а хороше - спонукати людину на несподівані і, цілком можливо, добрі справи.
Самопочуття
Самопочуття людини - це загальний фізичний і моральний стан людини, яке, у свою чергу, залежить від його емоційного стану. Адже навіть людина, що знаходиться в важкому стані, у момент емоційного підйому, може відчути себе абсолютно здоровим.
Перейдемо до розгляду емоційних станів.
Емоційні стани залежать від характеру психічної діяльності, одночасно і чинячи на неї свій вплив. Воно може залежати не тільки від виконуваної діяльності, а й від вчинку, від самопочуття, музичного твору, переглянутого фільму, спектаклю тощо А самопочуття людини, у свою чергу, залежить від його емоційного стану. Адже навіть людина, що знаходиться у важкому стані, у момент емоційного підйому, може відчути себе абсолютно здоровим.
Емоційні стани минущі, але в них відбиваються індивідуальні особливості особистості: у меланхоліка - мінорний настрій, холерика - порушена. Але в основному, абсолютна більшість людей за будь-яких індивідуальних особливостях мають усереднені, змішані показники активності, яке безпосередньо залежить від самопочуття людини і його настрою.
Ситуативна тривожність
Основні фундаментальні емоції за К. Изард [24, с.464] можна розділити на позитивні і негативні. p> В· позитивні емоційні стани - інтерес і радість;
В· негативні емоційні стани - страждання, гнів, відраза, презирство, страх і сором;
В· здивування - не має чітко вираженого негативного чи позитивного знака емоційної реакції на раптово з'явилися обставини.
При з'єднанні фундаментальних емоцій можуть з'явитися такі комплексні стану, як тривожність, що поєднує в собі страх, гнів, провину й інтерес. Емоційні переживання неоднозначні, багато що залежить від рис характеру людини.
...
