пи розрізняються між собою за своїми індивідуальними психологічними характеристиками, за ступенем залученості в найбільш істотні для групи сфери її життєдіяльності і т.д.
Таким чином, "психічний склад" групи і "психічний склад" особистостей, в неї входять, не збігаються повністю. У формуванні психології групи домінуючу роль відіграє колективний досвід, зафіксований у знакових системах, а цей досвід не засвоюється в повній і однаковою мірою кожною особистістю. Міра його засвоєння з'єднується з індивідуальними психологічними особливостями, тому й виходить те явище, про яке говорив Л.С. Виготський: тільки "частина" психології особистості "входить" в психологію групи. p align="justify"> Тут ми впритул підходимо до питання про те, якими ж методами можна досліджувати суспільну психологію великих соціальних груп. Оскільки типові риси психології великих соціальних груп закріплені в вдачі, традиції і звичаї, соціальної психології припадає в даному випадку вдаватися до використання методів етнографії, якій властивий аналіз деяких продуктів культури. Не можна сказати, що ці методи взагалі невідомі соціальної психології: якщо згадати пропозиції В. Вундта про вивчення мови, міфів і звичаїв для пізнання "психології народів", то стане ясним, що на зорі свого виникнення соціальна психологія зверталася до проблеми використання таких методів. Природно, сьогодні і вони зазнали істотних змін, але в принципі сам набір подібних методів допустимо. Однією з сучасних форм застосування таких методів є так звані міжкультурні дослідження, де термін "Міжкультурні" віддає лише данина традиції його використання істориками культури, по суті ж маються на увазі порівняльні дослідження, причому порівнюються, аж ніяк не обов'язково різні культури, але і різні соціальні групи.
При вивченні психології великих соціальних груп можуть застосовуватися і методи, традиційні для соціології, включаючи різні прийоми статистичного аналізу. Результати досліджень, виконаних за допомогою таких прийомів, не завжди розкривають причинно-наслідкові зв'язки; в них, швидше, описуються деякі функціональні залежності, які дозволяють отримати значущі кореляції. Вище згадувався, поряд з експериментальним дослідженням, і тип так званого кореляційного дослідження в соціальній психології. Він доречний і допустимо, перш за все, при вивченні психологічних характеристик великих груп. p align="justify"> Крім названих методів дослідження, при вивченні великих груп соціальна психологія використовує також прийоми, прийняті в мовознавстві, оскільки певною мірою їй доводиться тут мати справу з аналізом знакових систем. Природно, і в даному випадку виникають проблеми, неминучі при аналізі об'єктів, що вимагають комплексного підходу, а великі групи саме є таким об'єктом. p align="justify"> Тому не випадково, що область дослідження психологічних характеристик великих груп є найбільш "соціологічної" частиною соціальної психології, настільки,...
