тупна дитина - 3.000 руб.
· Дитина-інвалід до 18 років - 3.000 руб.
· Учень - інвалід I або II групи до 24 років - 3.000 руб.
· Відрахування на працівника скасований.
Висновок
Вивчивши дану тему, ми можемо зробити висновок, що кожна людина платить податок зі свого доходу, і кожен має право на стандартні відрахування, хтось більшою мірою, хтось меншою.
Однією з можливих заходів, спрямованих на зниження рівня бідності в РФ, може стати збільшення стандартного відрахування з податку на доходи фізичних осіб. На даний момент найбільш часто вживаним стандартним податковим вирахуванням, що зачіпають податкові зобов'язання всіх категорій працівників, є вирахування, передбачений п. 3 статті 218 НК РФ.
Можна розглядати два варіанти підвищення добробуту низькооплачуваних груп працівників: тільки лише збільшення величини податкового вирахування і збільшення податкового вирахування, супроводжуване одночасним збільшенням порогового значення накопиченого доходу, до досягнення якого застосовується податкове вирахування.
Потенціал зниження частки працівників з доходами менше прожиткового мінімуму за рахунок звільнення їх від сплати ПДФО практично вичерпаний, тобто ця міра лише трохи підвищує їхній добробут. У той же час в низькодохідні групи потрапляє велика кількість працівників, що викликає значне зниження сумарних зобов'язань з ПДФО. У зв'язку з цим пропонована міра зниження рівня бідності в країні, що складається в підвищенні розміру стандартного податкового відрахування з ПДФО, представляється малоефективною.
У результаті робимо висновок, що, не знаючи про положеннях стандартних відрахуваннях і не використовуючи їх, працівниця позбавляє себе можливості збільшити свій же дохід.
Важливо знати свої обов'язки, як платника податків, знати свої права, гарантії їх забезпечення і вміти застосовувати отримані знання в конкретних ситуаціях.
Список літератури
1.Скрипнік Н.В. Оподаткування фізичних осіб УМК.- ВГНА 2012.
.Бризгалін В.В., Новикова О.А. Коментар до глави 23 «Податок на доходи фізичних осіб» Податкового кодексу РФ.- М.:, 2 010.
