бутися розширення Его. [24, c. 82-87]
Висновок
Зрозуміло, чому нарцистичний перенесення не був так легко виявлено, як невроз перенесення. Невроз перенесення, будучи об'єктним переносом, проявляється набагато більш явно в контексті відносин, ніж нарцистичний перенос. Виявлення нарцисичного переносу вимагає набагато більшої чутливості аналітика, чим виявлення об'єктного переносу. Тільки в рідкісних випадках грубої нарциссической патології він видно явно, але для аналітика, що не збройного теорією Кохута, він відчувається як В«Повна нездатність до перенесенняВ». p> Те ж можна сказати і про етичні правила: якщо людина їх дотримується, то хворобливо-нарцисична сторона відносин залишається для нього непомітною. Для того ці норми і були вироблені. Тому Фрейд, ретельно виконувати всі правила В«Не бачивВ» нарцисичного контексту відносин, нарциссических переносів. Звичайно, у випадках нарциссической патології навіть дотримання правил етики неможливо рятує людей від нарциссических конфліктів. Крім того, навіть у В«нарцисично нормальних В»людей існують особливо значущі ситуації з особливо значущими об'єктами, зіткнення з якими веде до конфлікту і болю навіть при дотриманні правил етики. Найчастіше люди несвідомо уникають таких хворобливих ситуацій, оскільки мають травматичний досвід і вироблену систему захистів. Це захисне уникнення емоційно заряджених відносин приймалося Фрейдом за нездатність утворювати перенос.
Багато в чому завдяки Кохута вид патології взагалі перестав грати роль у приписі психоаналітичного лікування. В основному оцінка стану пацієнта базується на силі Я і інших показниках, а вид патології має значення тільки для вибору виду аналітичної техніки (або психоаналіз в чистому вигляді, або експресивна психоаналітична психотерапія, або експресивно-підтримуюча, або підтримуюча). Сталося те, що пророкував Фрейд: знайдено нові форми психоаналізу, які допомагають тим пацієнтам, яким не допомагав фрейдовский аналіз. Для цього знадобилося спростувати деякі твердження самого Фрейда.
Необхідно відзначити, що навіть самі чисті форми дзеркального перенесення у вузькому значенні терміна, що зустрічаються при аналізі нарциссических порушень особистості, що не є точними копіями нормальної фази розвитку. Вони також представляють собою регресивно змінені варіанти потреб дитини в увазі, схвалення та підтверджуючому відгуку у відповідь на його присутність і завжди містять домішки тиранії і надмірного прагнення володіти, що свідчать про посилення орально- і анально-садистських елементів потягу, породжених найсильнішої фрустрацією і розчаруваннями. Проте дзеркальний перенесення в строгому значенні слова має більш близьке відношення до терапевтичного відновленню нормальної фази розвитку, дзеркальний перенесення має тенденцію все більше ставати схожим на нормальну стадію розвитку, тобто садистські елементи слабшають, а потреби в любові, прихильності і чуйності стають сильнішими і приносять приблизно таке ж задоволення, яке можна виявити в відповідних певній фазі розвитку взаємодіях батька та дитини.
ЛІТЕРАТУРА
1. Віннікотт Д.В. Сім'я і розвиток особистості. Мати і дитя. Керівництво за початковими взаєминам. Єкатеринбург: Изд-во В«ЛИТУРВ», 2004. p> 2. Грінсон Р.Р. Техніка та практика психоаналізу. М.: В«Когито-ЦентрВ», 2004. p> 3. Ємельянова Є. В. Криза в співзалежних стосунках. Принципи і алгоритми консультування. СПб.: Мова, 2004. p> 4. Кан М. Між психотерапевтом і клієнтом: нові взаємини. СПб.: Мова, 1997. p> 5. Кашковский І.В. Образ матері як основа формування життєвого стилю особистості. СПб.: Мова, 1993. p> 6. Кернберг О.Ф. Агресія при розладах особистості. М.: Клас, 2001. p> 7. Кернберг О.Ф. Відносини любові: норма і патологія. М.: Клас, 2004. p> 8. Кохут Х. Аналіз самості. Системний підхід до лікування нарциссических порушень особистості. М.: В«Когито-ЦентрВ», 2003. p> 9. Кохут Х. Відновлення самості. М.: В«Когито-ЦентрВ», 2002. p> 10. Кочюнас Р. Основи психологічного консультування. М.: Академічний проект Трікста, 1999. p> 11. Короткий психологічний словник. Під ред. А.В. Петровського, М.Г. Ярошевского.М.: Ексмо, 1998. p> 12. Мак-Вільямс Н. Психоаналітична діагностика. Розуміння структури особистості в клінічному процесі. М.: Клас, 2006. p> 13. Малкіна-Пих І.Г. Техніки психоаналізу і терапії Адлера. Довідник практичного психолога. М.: Ексмо, 2004. p> 14. Психотерапевтична енциклопедія. Під ред. Б.Д. Карвасарского. СПб.: Сова, 1998. p> 15. Психотерапія. Довідник практичного психолога. Під ред. С.Л. Соловйова. М.: АСТ, 2005. p> 16. Тайсон Ф., Тайсон Р.Л. Психоаналітичні теорії розвитку. М.: В«Когито-ЦентрВ», 2006. p> 17. Тодд Дж., Богарт А.К. Основи клінічної та консультативної психології. СПб., 2001. p> 18. Фрейд А., Фрейд З. Дитяча сексуальність і психоаналіз дитячих неврозів. СПб.: Попурі, 1995. p> 19. Фрейд З. Вступ до психоаналізу. Лекції. М.:...
