ом),
де М - грошова маса (Пропозиція грошей);
V - швидкість звернення грошей;
P - рівень цін (середня ціна);
Q - обсяг (кількість) товарів і послуг.
Це рівність треба постійно підтримувати. Монетаристи стверджують, що V - швидкість обігу грошей - це величина відносно стабільна. Саме тому кількість грошей (М) є тим фактором, який здійснює вирішальний вплив на обсяг реалізованого продукту (P х Q).
Неолібералізм як економічна теорія розроблена в основному західнонімецькими економістами В. Ойкен, Л. Ерхардом і їх послідовниками. Головні вихідні пункти зазначеної теорії полягають у тому, що:
1. Приватна власність є фундаментом підприємницької діяльності, реалізації людської свободи, мотивацією повсякденної діяльності людини.
2. Вільна конкуренція - це основа розвитку процвітаючої ринкової системи. p> 3. Держава повинна захищати приватну власність і вільну конкуренцію на основі антитрестовські політики.
4. Держава як верховний суддя має задавати В«правила гриВ» для всіх суб'єктів економічної діяльності та чітко контролювати дотримання зазначених правил. У той же час держава не повинна втручатися в механізм конкуренції. Конкуренція - наскільки це можливо, планування - наскільки необхідно - ось критерій неолібералізму.
5. І державою, і підприємцями, і організаціями повинна проводитися одна політика - політика реалізації соціальних гарантій і соціальної захищеності всіх членів суспільства. Кожен трудящий повинен бути впевнений в тому, що буде забезпечений роботою, мати гарантовану заробітну плату, пенсію і т. д. Тоді суспільство буде стабільне, динамічне, а його економіка являтиме собою соціальне ринкове господарство.
Наявність численних різних наукових шкіл сприяє розвитку економічної думки в цілому. У той Водночас визнання тієї чи іншої наукової школи в певний історичний період відбувається тому, що практика господарського розвитку змінює своє русло. Успіх певної наукової школи залежить не від того, наскільки вона правильна чи досконала, а в якій мірі вона співвідноситься з мінливою дійсністю. Тому жодне економічне вчення не є догмою. Зрозуміти природу і функціонування господарської системи, що склалася в результаті всіх змін у суспільстві, неможливо з позиції будь-якого з окремих напрямів економічної науки. Сьогодні актуально прислів'я, яка попереджає: не можна складати всі яйця в один кошик. Необхідно культивувати всі наукові школи, навіть полярні за поглядами, щоб їх синтез дозволив діяти в унісон з потребами часу. Різноманіття наукових шкіл стимулює виховання нових поколінь вчених, формування найбільших центрів економічних досліджень, таких як економічні школи Чиказького і Каліфорнійського університетів, Масачусетського технологічного інституту (США); Кембриджського і Оксфордського університетів, Лондонської школи економіки (Великобританія); Паризької Сорбонни (Франція) та ін З середовища цих наукових центрів вийшло багато ви...
