lign="justify"> 4.3.6. Вимоги до метрологічного забезпечення: <відсутні>
4.3.7. Вимоги до організаційного забезпечення: <відсутні>
5. Склад і зміст робіт із створення (розвитку) системи. p align="justify"> Номер і найменування етапи:
. Створення моделі АІС - початок етапу - 14.01.2010г., Кінець етапу -17.02.2010 р.
2. Порядок контролю і приймання системи: <відсутній>
3. Вимоги до складу і змісту робіт з підготовки об'єкта автоматизації до введення в дію: <відсутні>
4. Вимоги до документування: <відсутні>
5. Джерела розробки
Документ: ТЗ-1
Повне найменування: Технічне завдання на проектування АІС від 14.01.2010 р.
Висновок
навчальний заклад успішність студент
У процесі виконання курсового проекту досягнута поставлена ​​мета з проектування інформаційної системи обліку успішності студентів у ВУЗі.
У результаті досягнення мети були вирішені наступні завдання:
В· Вивчено предметна область підприємства
В· Побудовано модель діяльності В«ЯК ЄВ» (as-is)
В· Побудовано модель діяльності В«як має бутиВ» (TO-BE)
В· Сформовано технічне завдання на створення автоматизованої інформаційної системи.
Під впливом перерахованих вище факторів, істотно покращиться ефективність обліку студентської успішності.
список літератури
1. Балдін К.В., Уткін В.Б. Інформаційні системи в економіці. М. - Видавничий центр Академія, 2005 - 288 с. p align="justify"> 2. Мишенин, А.І. Теорія економічних інформаційних систем: Учеб. вузів/О.І. Мишенин. - 4-е вид., Доп. і перероб. -М. : Фінанси і статистика, 2001. - 240 с. : Іл. p align="justify"> 3. Маклаков С. В. BPwin і ERwin. CASE-засоби розробки інформаційних систем. - М.: Діалог-МІФІ, 2001. - 304 с. p align="justify">. Маклаков С. В. Моделювання бізнес-процесів з BPwin 4.0. - М.: Діалог-МІФІ, 2002. - 224 с. p align="justify">. # "Justify"> 6. # "Justify"> 7 . # "justify"> 8. # "Justify"> 9. # "Justify">. # "Justify"> Додаток 1
Документи, що регламентують роботу, а також формуються у ВУЗі
В
Рис. 2. Форма документа В«Зведена відомість успішності студентівВ»
В
Рис. 3. Форма документа В«Список не допущених студентівВ»
В
Рис. 4. Форма...
