I. Введення
Актуальність теми. Публічне мовлення в даний час грає все більш активну роль в житті суспільства. Володіння умінням виступати публічно, ефективно впливати на аудиторію за допомогою слова є важливою передумовою успіху в багатьох областях і видах професійної діяльності: політиці, менеджменті, торгівлі, юриспруденції, педагогіки, сервісі та ін. Ефективність публічного виступу обумовлюється знанням доречності висловлювання, логікою, емоційністю і виразністю мови оратора. Найбільше враження справляє мова говоримое, але не читається по рукописи. Важливо створити у слухача враження, що мова твориться безпосередньо в момент виступу, який має звучати як розмова з аудиторією. Комунікативність, установка на живе спілкування зі слухачами створюється розмовної мови, зоровим і голосовим контактом. Разом з тим кожна мова, яка розраховує на успіх, повинна ретельно готуватися і продумуватися. При цьому намічається мета, визначається матеріал, способи його подачі і розташування, розробляється план мови (тези, подтезіс), визначаються засоби мовного впливу. При виборі теми виступу необхідно прагнути до того, щоб вона була цікавою як для самого оратора, так і для його слухачів. Метою виступу можуть бути розвага, інформація, наснагу, переконання, спонукання (агітація). Головними джерелами матеріалу для виступу є: 1) особистий досвід; 2) роздуми і спостереження; 3) бесіда; 4) читання.
Для впливу на аудиторію використовуються як логічні, так і емоційні аргументи.
Логічні аргументи: 1) факти і узагальнення їх (індукція); 2) аналогія (використовується тільки в тому випадку, якщо доречно зіставлення явищ); 3) умовивід про причинного залежності (має два види: висновок від причини до слідства і ув'язнення від слідства до причини); 4) дедукція, або умовивід із загального положення.
Емоційні (психологічні) аргументи: 1) фізичне благополуччя (збереження життя і безпеки), свобода, зручність, звички слухачів; 2) матеріальні, економічні та соціальні інтереси публіки; 3) почуття власної гідності присутніх; 4) істина і право (прагнення людей до правди і справедливості).
Таким чином, продумана, ретельно вивірена мова в живої аудиторії повинна бути добре вимовлена. Чіткість, ясність, інтонаційне багатство мови полегшують спілкування в будь-якій ситуації. Основна вимога до сучасної мови - це її ефективність. Цій вимозі вона може відповідати тільки тоді, коли мовець володіє мовною культурою. Робота над мовою і стилем - обов'язковий етап у підготовці мови, але справжню перевірку мовна культура проходить в момент виступу, в ході неминучих імпровізацій, відступів від заздалегідь відредагованого тексту.
Ступінь розробленості теми. У сучасній лінгвістичній науці є досить широкий пласт спеціальної та наукової літератури з риторики, діловий риториці і практичної риториці. Останнім часом (з кінця ХХ століття) дуже велика увага стала приділятися особистості самого мовця, його образу. Так, теоретичні питання риторики і ораторського мистецтва вивчалися в роботах М.Н. Введенській, Е.Н. Зарецький, Є.В. Клюєва, Х. Леммерман, Н.А. Михайличенко, А.К. Михальської. Розглядом особливостей ділової риторики займалися В.І. Андрєєв, Б.Г. Бобильов, М.Н. Введенська, Л.Г. Павлова та ін.
Особливості мовного впливу були предметом вивчення в дослідженнях таких авторів як І.А. Стернин, В.П. Шейків, О. Ернст. Що стосується поведінки мовця під час публічного виступу, особливостей самого публічного виступу, то тут необхідно згадати Н.Н. Кохтева, Ф.А. Кузіна, А.П. Панджлову.
Об'єкт - ораторська мова під час публічного виступу.
Предмет - основні вимоги до поведінки мовця.
Мета - вивчити основні вимоги до поведінки мовця.
Завдання:
розглянути ораторські якості, що забезпечують успіх публічного виступу;
вивчити особливості встановлення контакту з аудиторією, «фактор адресата»;
проаналізувати поняття «моральний борг оратора».
II. Основна частина. Основоположні чинники, що забезпечують успіх публічного виступу
. 1 Ораторські якості, що забезпечують успіх публічного виступу
Переконання за допомогою мови може бути дієвим, якщо мовець, його особистість і поведінку мають певні особливості. «Ми слухали не мова, а людини, яка говорить», - свідчить риторика [6, с. 31].
«Говори, щоб я міг дізнатися тебе», - сказав Сократ. Велику увагу тому, яке враження справляє особистість говорить на слухачів, приділяв Аристотель: «Доказ досягається за допомогою морального характеру говорить в тому випадку, коли мова вимовляється так, що...
