ВСТУП
Проблема підліткової вагітності та пологів актуальна у всьому світі. За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я 11% пологів в усьому світі припадає на пологи дівчаток у віці від 15 до 18 років. Щорічно в Росії, за даними демографічного щорічника, 200000 неповнолітніх дівчат стають матерями [17].
Запитання статевого виховання і сексуальної освіти дітей та підлітків в нашій країні, останнім часом, набули особливої ??актуальності не тільки в зв'язку з випадками захворювань, що передаються статевим шляхом, а феноменом підліткового материнства [17].
Специфічною особливістю переважної більшості досліджень підліткового материнства є аналіз чинників цього феномена та розробка пропозицій щодо його профілактики, які зводяться, в основному, до вимог підвищення контрацептивної грамотності підлітків. Сама ж проблема в її актуальному аспекті - умови і можливості реалізації материнської ролі неповнолітніми жінками, - залишається поза увагою вчених. Соціальна роль матері для неповнолітніх сприймається громадськістю скоріше як девіація, екстремальна ситуація, викликана «сексуальною революцією» [22].
На даний момент відсутні стандартні освітні програми, а також фахівці, які сприяють формуванню грамотного статевої поведінки та сексуальної культури. На наш погляд, в даний час, не визначено зміст статевого виховання і сексуальної освіти. Дані проблеми фахівці з соціальної роботи вирішують в рамках своєї професійної діяльності.
Об'єктом дослідження є неповнолітні матері з неповної материнської сім'ї.
Предметом дослідження є вплив статевого виховання в неповній материнської сім'ї на підліткове материнство.
Мета дослідження: вивчити вплив статевого виховання в неповній материнської сім'ї на підліткове материнство, розробити, апробувати та оцінити ефективність корекційно-профілактичної програми фахівця соціальної роботи по зниженню факторів ризику підліткового материнства.
Виходячи з поставленої мети, передбачається вирішити такі завдання:
1. Опрацювати понятійний апарат проблеми підліткового материнства.
. Розглянути нормативно - правову базу щодо материнства і дитинства.
. Вивчити причини і наслідки ранніх статевих зв'язків.
. Провести емпіричне соціологічне дослідження на тему: «До 16 або старше?».
. Розробити, апробувати та оцінити ефективність корекційно-профілактичної програми фахівця з соціальної роботи по зниженню факторів ризику підліткового материнства.
Нами була висунута гіпотеза, про те, що відсутність статевого виховання в неповній материнської сім'ї є одним з факторів підліткового материнства і вимагає корекції та вторинної профілактики з боку фахівця соціальної роботи.
Методологічною обгрунтуванням дослідження є комплексно - орієнтована модель теоретичного осмислення проблем соціальної роботи, що представляє собою сукупність теоретичних концепцій соціальної роботи, що орієнтуються на цілісне бачення проблем захисту життєвих сил людини як біосоціальної істоти. Стосовно теми даної роботи вона була використана при розгляді неповнолітнього материнства і найближчого соціального оточення (сім'я).
Методи та методики дослідження: У процесі нашої роботи ми використовували такі методи і методики дослідження: авторська анкета «До 16 або старше?», вивчення та аналіз літературних джерел; бесіда; аналіз особистих справ респондентів; метод статистичної обробки даних; методи психодіагностики: Тест «Стратегії сімейного виховання» Н.М. Рухленко; методика «Поведінка батьків і ставлення підлітків до них» Є. Шафера; анкета «Взаємовідносини в сім'ї» М.В.Шакурова; авторська анкета «Статеве виховання».
Ступінь розробленості проблеми: Дослідженням проблем підліткового материнства займалися фахівці різних областей, серед них такі видатні вчені, як Л.М. Архангельський, Т.І. Бердникова, Т.А. Гурко, Є.М. Дев'яткіна, І.В. Журавльова, І.С. Кон, В.Т. Лісовський, Т.М. Резер.
Теоретична і практична значущість дослідження полягає в тому, що нами було систематизовано науковий матеріал, проаналізовано нормативно - правові та законодавчі акти, регулюючі професійну діяльність фахівця з соціальної роботи з неповнолітніми матерями, на основі якої обрані найбільш оптимальні та перспективні форми і види діяльності. Розробка вторинної корекційно-профілактичної програми фахівця соціальної роботи з підвищення рівня знань про сексуальну поведінку у неповнолітньої матері.
Структура дипломної роботи складається з вступу, двох розділів, висновків, списку літератури.
...
