«Роль телебачення у формуванні ціннісних орієнтацій студентської молоді»
ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ ЯК СОЦІАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ
. 1. ЗМІ як соціальний інститут: поняття, види, особливості
. 2 Роль ЗМІ у соціалізації індивіда
. 3 Ефективність впливу ЗМІ на аудиторію
РОЗДІЛ 2. МОЛОДЬ ЯК ОБ'ЄКТ ВПЛИВУ ЗМІ
. 1 Процес формування системи ціннісних орієнтацій в умовах сучасних тенденцій розвитку засобів масової інформації
. 2 Формування системи ціннісних орієнтацій молоді під впливом телебачення
РОЗДІЛ 3. Проведення соціологічних досліджень НА ТЕМУ: «ТЕЛЕБАЧЕННЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ формування ціннісних орієнтацій СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ»
. 1 Програма дослідження
. 2 Аналіз отриманих результатів
ВИСНОВОК
ЛІТЕРАТУРА
ДОДАТОК
ВСТУП
Протягом багатьох століть питання становлення людини як особистості і його морального виховання є важливими для самого індивіда і соціуму в цілому. Зміни у всіх сферах життя суспільства неминуче спричиняють зміни в ціннісних орієнтаціях, психології та вчинках людей. Особливої ??актуальності сьогодні набуває питання ціннісних орієнтирів, ідеалів і потреб молоді, оскільки молодь є найбільш мобільним шаром суспільства і бере участь у соціальних і культурних процесах.
В даний час велике кількість і вплив соціальних інститутів на становлення особистості, моральних і моральних цінностей. У роботі ми розглянемо засоби масової інформації в якості соціального інституту.
В інформаційному суспільстві розвиток медіа-системи відбувається стрімкими темпами. Різноманітність видів ЗМІ, технологій у цій галузі помітно підсилюють їх вплив і сприяють проникненню в усі сфери нашого життя. Що обумовлює актуальність теми і визначає необхідність виявлення впливу ЗМІ, зокрема, на молодь і становлення її ціннісних орієнтирів.
Комерціалізація ЗМІ веде до переважанню на сторінках періодичної преси та телевізійних екранах асоціальної інформації, увазі молодих умів пропонується великий обсяг невідфільтрованою інформацією, «переробка» якого веде до прояву деяких відхилень у вигляді: агресивної поведінки, формування «патологічних »цінностей і девіацій.
Разом з тим існують інформаційні, пізнавальні та освітні програми, які допомагають розширити кругозір, виходять видання, що публікують матеріали на теми, актуальні саме для молодого покоління. У цих умовах необхідно зрозуміти, які ціннісні орієнтації формують різні види сучасних ЗМІ у молодого покоління, для оптимального використання їх потенціалу.
Проблеми діяльності ЗМІ, їх вплив на аудиторію привертали увагу вчених протягом усього XX століття і розглядалися різними науками: соціологією, політологією, психологією, лінгвістикою, філософією.
Об'єктом дослідження курсової роботи виступає телебачення, як окремий випадок суспільного інституту ЗМІ. Предметом - ступінь засвоєння молодим поколінням транслюються через ЗМІ (на прикладі телебачення) моральних цінностей і норм, тобто вплив телебачення на формування морально-ціннісної бази молодого покоління. Актуальність теми обумовлена ??тим, що позиція у вирішенні цього питання впливає на формування світогляду людини і його менталітет.
Цілей дослідження декілька: виявлення особливостей впливу ЗМІ на процес формування ціннісних орієнтацій молоді, а також, встановлення факту формування ціннісних орієнтацій молоді під впливом телебачення.
Окреслені мети дослідження передбачають вирішення наступних завдань:
. розглянути засоби масової інформації як інститут і його функції;
. вивчити сучасний стан проблеми формування ціннісних орієнтацій молоді та історію цього питання;
. визначити наявність впливу засобів масової інформації на формування ціннісних орієнтацій молоді і його характер, у разі наявності; ціннісний молодь масова інформація телебачення
. визначити ступінь його впливу телебачення на молодь і його роль у формуванні ціннісних орієнтирів.
Гіпотеза майбутнього дослідження така: телебачення є інструментом формування ціннісних орієнтацій молоді.
При проведення дослідження застосовувалися методи: теоретичного аналізу джерел літератури; бесіда; анкетування; аналіз даних кільк...
