Російський Державний Соціальний Університет. p> Факультет Соціальної роботи, Педагогіки і Ювентологіі. p> Кафедра Соціальної роботи та Психології
Контрольна робота.
В«Зміст і методика психосоціальної роботи в системі соціальної роботи В»
Виконала студентка
5 курсу, 152 групи.
Миронова Надія Валеріївна. p> Науковий керівник:
Дата здачі:
Оценка:
Підпис керівника:
р. Батайськ 2009
Зміст:
Введення.
1. Можливості використання тренінгового форм роботи в соціальній сфері.
1.1 Сутність психосоціальної терапії, її основні методи.
1.2 Раціональна та роз'яснювальна психотерапія.
1.3 В«Загальна психотерапіяВ», Психодрама.
2. Соціально-психологічний тренінг як форма активної групової психологічної роботи. Його види. p> 2.1 Особливості застосування методів терапії в соціальній сфері.
2.2 Взаємовідносини психотерапевта з клієнтом.
2.3 В«Аутогенне тренування - профілактика неврозів В».
2.4 Розен - терапія.
2.5 Іпотерапія як метод реабілітації дітей-інвалідів.
Висновок.
Список використаної літератури.
Введення
Соціальна терапія - цілеспрямований процес практичного впливу відповідних державних структур, громадських організацій та об'єднань, в тому числі і релігійних, на конкретні форми прояву соціальних відносин або соціальних дій. Вона здійснюється за допомогою комплексу заходів соціально-економічного та організаційно-виховного характеру з метою приведення їх у відповідність з встановленими або загальноприйнятими нормами і правилами взаємовідносин у суспільстві.
Характер цих заходів обумовлюється показниками соціального діагнозу і специфікою самих соціальних відносин або дій, при обов'язковому використанні в кожному конкретному випадку допустимих, з точки зору права і моралі, прийомів і способів перевірки отриманих результатів.
Соціальна психотерапія - емпірично складається система методів впливу на соціальну поведінку.
1. Можливості використання тренінгового форм роботи в соціальній сфері
1.1 Сутність психосоціальної терапії, її основні методи
Основні методи психотерапії вимагають творчої роботи психотерапевта, що враховує як свої власні можливості, так і особливості хворого і обстановки, в якій проводиться психотерапія.
Індивідуальна психотерапія. Основа психотерапевтичного процесу - взаємодія особистості лікаря та особистості хворого. Основні завдання: 1) глибоке вивчення особистості хворого; 2) виявлення і вивчення етіопатогенетичних механізмів, що сприяють виникненню і збереженню хворобливого стану; 3) досягнення усвідомлення хворим причинно-наслідкового зв'язку між особливостями його системи відносин і захворюванням; 4) допомога в розумному вирішенні психотравмуючої ситуації; 5) зміна відносин хворого, корекція неадекватних реакцій і форм поведінки, що веде до поліпшення суб'єктивного самопочуття соціального функціонування. Показання до застосування: всі види невротичних розладів. p> Трансперсональна психотерапія. Посилене дихання, спеціально підібрана музика і робота з тілом по зняттю м'язових блоків використовуються для індукування глибоких форм зміненого стану свідомості (ІВС). Його рівні включають біографічний (катартіческій), перинатальний (з незвичайними переживаннями, у межах звичайної системою простору-часу і за її межами.). Глибинна особистісна опрацювання психічних і фізичних травм, їх переживання та інтеграція з символічним заміщенням у спонтанному візуалізації несуть потужний лікувальний потенціал. Показання до застосування: всі види неврозів і неврозоподібних станів, афективні розлади, широке коло психосоматичних захворювань.
Нейролінгвістичне програмування (НЛП). Використовуються основні канали комунікацій (зоровий, слуховий, кінестетичний) і виявляючи їх пріоритетність у хворого, психотерапевт пропонує специфічний інформаційний набір лікувального характеру В«КлючівВ», В«якоряВ». Техніки НЛП змінюють переживання в напрямку зміни значення їх змісту. Зазвичай техніки НЛП застосовуються в рамках психологічної моделі короткостроковій терапії. Показання до застосування: лікування страхів, гострих реактивних станів, особистісних аномалій, алкоголізму.
Гештальттерапия. Чи не директивний метод психотерапії, що дозволяє розглянути і реконструювати свою життєву ситуацію, пережити і інтегрувати проблеми в завершеному гештальте. Послідовна система вправ і групової взаємодії включає в себе «³дчуття актуальногоВ», базове переживання відчуття В«тут і теперВ», техніки В«уваги і зосередженняВ» та інше. Метод є типовим виразом психологічної (неклінічну) моделі психотерапії. Показання до застосування: використовується для вирішення проблемних ситу...
