НЕГОСУДАРТСТВЕННОЕ освітні установи ВИЩОЇ ОСВІТИ
СХІДНА ЕКОНОМІКО-ЮРИДИЧНА ГУМАНІТАРНА АКАДЕМІЯ (Академія ВЕГУ)
Інститут Психології та соціально-культурної роботи
Кафедра психології
Курсова робота
Тема: Зв'язок емоційного стану особистості з рівнем її психічного здоров'я.
УФА - 2014
ВСТУП
В даний час в сучасній російській науці одним з актуальних предметом дослідження є здоров'я людини. Психіка сучасної людини відчуває потужні негативні впливи соціального, природного, побутового та багатьох інших характерів, що вимагає спеціальних мір для охорони та зміцнення психічного здоров'я. У цих умовах особливої ??актуальності набуває питання про критерії самого психічного здоров'я. У самій загальній формі під ним, мабуть, слід вважати нормальний перебіг психічних процесів. Психічне здоров'я важлива складова частина здоров'я людини, тому немає нічого дивного в тому, що соціальне, фізичне і психічне здоров'я пов'язані найтіснішим чином.
Проблема здоров'я відноситься до категорії таких проблем, про які начебто все знають - і як його зберегти, і чим його поправити. [4] І роблять для збереження здоров'я начебто все краще і більше, але результат виходить не завжди, який ми очікуємо. Проблема полягає в тому, що важко підтримувати гармонію процесів, що протікають в мозку, але саме ця гармонія є найважливіша умова психічного здоров'я, запорука успішної діяльності.
Проблема психічного здоров'я людини розглядається на основі теорії емоцій Джеймса - Ланге і А. Адлера; ставленням до здоров'я займалися В.М. Смирнов і Т.Н. Рєзнікова, які в 1983 році ввели поняття «внутрішня картина здоров'я». Автори розглядають внутрішню картину здоров'я як своєрідний еталон здоров'я людини, який може мати досить складну структуру і включати як образні, так і когнітивні уявлення людини про своє здоров'я. Ананьїв В.А. визначає внутрішню картину здоров'я, з одного боку як сукупність інтелектуальних описів здоров'я людини, комплекс емоційних переживань і відчуттів, а також його поведінкові реакції, а з іншого як особливе ставлення до здоров'я, що виражається в усвідомленні його цінності і активно - позитивному прагненні до його вдосконалення. [24]
Практична значимість роботи полягає в дослідженні та проведенні аналізу рівня психічного стану здоров'я студентів. У ході дослідження ми виявимо рівень психічного здоров'я студентів, самоактуалізацію особистості та загальний психологічний стан двох груп студентів різних факультетів.
Структура роботи:
Мета дослідження: провести аналіз емоційного благополуччя як чинника психічного здоров'я.
Завдання дослідження:
Провести аналіз літератури з досліджуваної проблеми;
Підібрати методики і провести дослідження;
Проаналізувати результати і зробити висновки.
Об'єкт дослідження: рівень психічного здоров'я студентів.
Предмет дослідження: емоційне благополуччя як фактор стану психічного здоров'я студентів.
Методи дослідження: аналіз літератури, тестування, метод математичної обробки даних.
У дослідженні були використані наступні методики: діагностика самоактуалізації особистості А.В.Лазукін в адаптації Н.Ф.Каліна, орієнтовна оцінка емоційного благополуччя.
1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ ЕМОЦІЙ на психічне здоров'я
1.1 Психічне здоров'я особистості
Людина складна жива система. Його життєдіяльність забезпечується на трьох рівнях: біологічному, психічному і соціальному. На кожному з цих рівнів здоров'я людини має свої особливості.
Здоров'я на біологічному рівні пов`язане з організмом і залежить від динамічної рівноваги функцій всіх внутрішніх органів, їх адекватного реагування на вплив навколишнього середовища.
Здоров'я на соціальному рівні пов'язано з особистістю інших людей, суспільства в цілому і залежить від місця і ролі людини в міжособистісних відносинах, від морального здоров'я соціуму. Соціальне здоров'я складається під впливом батьків, друзів, коханих людей, однокласників школи, однокурсників у вузі, колег по роботі, сусідів по будинку і т.п.
Здоров'я на психічному рівні пов'язано з особистістю і залежить від таких особистісних характеристик, як емоційно-вольова і мотиваційна, від розвитку самосвідомості особи...
