ЗМІСТ
Введення
Глава 1. Сімейні кризи та шляхи їх подолання
. 1 Поняття сім'ї та сімейних криз
. 2 Шляхи подолання сімейних криз
Глава 2. Матеріали та методи експериментального дослідження особливостей взаємин в подружній парі в період проходження нормативного сімейної кризи
Глава 3. Результати експериментального дослідження особливостей взаємин в подружній парі в період проходження нормативного сімейної кризи
Висновки
Висновок
Список літератури
Додаток
ВСТУП
Актуальність роботи. Сучасна сім'я і її проблеми служать об'єктом дослідження психології, педагогіки, соціології, демографії, економіки, вивчають динаміку емоційних стосунків у шлюбі, причини самотності в сім'ї і її розпаду, особливості сімейного виховання. Будучи соціальним інститутом, сім'я визначає стабільність суспільства і його здатність заповнювати населення в кожному наступному поколінні. Тому суспільство в цілому зацікавлене у створенні умов для забезпечення продуктивного функціонування сімейної системи, успішність якого багато в чому визначено якістю шлюбно-сімейних і дитячо-батьківських відносин [5, с. 54].
Вивчення процесу формування та розвитку сім'ї, її ролі в житті суспільства і кожної людини окремо є важливим для педагогів і психологів системи освіти. Адже основною метою їх професійної діяльності є забезпечення умов для особистісного розвитку учнів, успішності їх навчальної діяльності та підвищення ефективності педагогічної взаємодії у навчально-виховному процесі, що багато в чому залежить від сім'ї, в якій діти проходять первинну соціалізацію, набувають навички соціальної взаємодії з навколишнім світом. Знання закономірностей сімейних відносин з позицій їх впливу на розвиток особистості дозволяє проводити практичну психолого-педагогічну та консультативну роботу з сім'ями, допомагати перебудовувати взаємовідносини в подружній та дитячо-батьківської підсистемах, підвищувати рівень їх функціональності [17, с. 86].
Об'єкт дослідження: подружжя, які перебувають у шлюбі від 3 до 43 років, 45 сімей.
Предмет дослідження: шляхи подолання сімейних криз.
Мета дослідження: вивчити сімейні кризи та шляхи їх подолання.
Гіпотеза дослідження: ми припускаємо, що характер взаємин у подружніх парах в період проходження нормативних сімейних криз 3-7 років, 13-23 років і після виходу на пенсію має свою специфіку і зазнає певні зміни, а також зі збільшенням стажу шлюбних відносин проявляється тенденція до зменшення взаємних відкритих конфліктів.
У відповідності з поставленою метою, висунутої гіпотезою нами були поставлені наступні завдання:
1. Вивчити стан досліджуваної проблеми в психолого-педагогічній науці та практиці з метою конкретизації та уточнення поняття «сімейна криза» та шляхи її подолання.
. Дослідити особливості взаємин в подружній парі в період проходження нормативного сімейної кризи 3-7 років.
. Дослідити особливості взаємин подружжя в період проходження нормативного сімейної кризи 13-23 років.
. Дослідити взаємини подружжя в період проходження нормативного сімейного кризи після виходу на пенсію.
. Провести порівняльний аналіз, отриманих у ході дослідження даних, і виявити специфіку характеру взаємин подружжя кожного періоду сімейної кризи.
Методи дослідження: аналіз літературних джерел з даної теми, узагальнення, абстрагування, синтез, психологічний експеримент.
Методики дослідження: методика діагностики подружніх відносин »Левкович; опитувальник «Вимірювання установок в сімейній парі» Алешиной.
Структура роботи. Робота написана на 25 аркушах друкованого тексту. Робота містить вступ, 3 розділи, що включають в себе параграфи, висновки, висновок і список використаної літератури.
РОЗДІЛ 1. СІМЕЙНІ КРИЗИ І ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ
. 1 Поняття сім'ї та сімейних криз
Сім'я - історично конкретна система взаємин між подружжям, між батьками і дітьми; мала соціальна група, члени якої пов'язані шлюбними і родинними відносинами, спільністю побуту і взаємною моральною відповідальністю. У даному визначенні сім'ї міститься також вказівка ??на дві підсистеми в її структурі - подружню та дитячо-батьківську. Два покоління визначають склад сучасної сім'ї: подружжя як «архітектори сім'ї» та їхні діти - такі ж, як і батьки, рівноправні учасники і «будіве...
