Зміст
Введення
.Альфред Адлер
.Індівідуальная психологія Адлера
.1Фікціонний фіналізм
.2Чувство неповноцінності і компенсація
.3Стремленіе до переваги
.4Стіль життя
.5Соціальний інтерес
.6Творческое «Я»
.7Порядок народження
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Альфред А? длер (7 лютого 1 870 - 28 травня 1937) - австрійський психолог, психіатр і мислитель, один з попередників неофрейдизму, творець системи індивідуальної психології. Його власний життєвий шлях, можливо, став важливою підмогою в створенні концепції індивідуальної теорії особистості.
Так само як і Юнг, він був одним з перших і найбільш талановитих учнів Фрейда. Адлер, як і багато беззастережно визнавав геніальність і авторитет Зигмунда Фрейда і готовий був розвивати його основні ідеї, доповнюючи (а іноді й обгрунтовано замінюючи або коригуючи) їх власними теоретичними та практичними пошуками. Але Фрейд, не дивлячись на всю свою геніальність, страждав неймовірно ранимим самолюбством і марнославством. Будь-яке найменший відступ від його канонів він вважав посяганням на своє власне велич і засумнівалися негайно і остаточно виганяв. Але, немає лиха без добра. Адлер, розлучившись зі своїм учителем, повністю вийшов з тіні його слави і тиску, і створив власне оригінальне, виключно цікаве психоаналітичне напрям, породивши безліч ідей і шкіл.
Познайомившись з життям і творчою діяльністю Альфреда Адлера, розглянемо основні положення його індивідуальної психології, так як Адлер вніс значний вклад у наше розуміння особистості, і деякі з його ідей мають актуальність і в сьогоднішній час.
. Альфред Адлер
Альфред був третім з шести дітей в небагатій єврейській родині. Він наполегливо боровся зі своєю фізичною слабкістю. Коли тільки це було можливо, юний Альфред бігав і грав з іншими дітьми, які завжди з задоволенням брали його в свою компанію. Здавалося, він знаходив серед друзів то почуття рівності і самоповаги, якого був позбавлений будинку. Вплив цього досвіду можна бачити в подальшій роботі Адлера, коли він підкреслює важливість співпереживання і спільних цінностей, називаючи це соціальним інтересом, завдяки якому, на його думку, особистість може реалізувати свій потенціал і стати корисним членом суспільства.
У дитинстві Адлер кілька разів був близький до смерті. Коли Альфреду було 3 роки, його молодший брат помер в ліжечку, де вони спали разом. Крім того, двічі Адлер ледь не був убитий у вуличних пригодах, а в п'ять років перехворів важкою пневмонією. Сімейний лікар вважав випадок безнадійним, але іншого лікаря вдалося врятувати хлопчика. Після цієї історії Адлер вирішив стати лікарем.
В юності Адлер дуже любив читати. Згодом гарне знайомство з літературою, Біблією, психологією і німецькою класичною філософією принесло йому популярність у віденському суспільстві, а пізніше і усесвітню популярність як лектора.
У 18 років Адлер вступив до Віденського університету на відділення медицини. В університеті він зацікавився ідеями соціалізму і брав участь у кількох політичних зібраннях. На одному з них він зустрів свою майбутню дружину Раїсу, російську студентку, яка вчилася в університеті. До кінця навчання Адлер став переконаним соціал-демократом. У 1895 році Адлер отримав медичну ступінь. Він почав практику спершу як офтальмолог, потім в якості лікаря загального напрямку. Пізніше, через його зростаючої зацікавленості функціями нервової системи та адаптацією, професійні устремління Адлера перемістилися у бік неврології та психіатрії.
У 1901 році Адлер, подає надії молодий лікар, активно захищав у пресі нову книгу Фрейда «Тлумачення сновидінь». Хоча Фрейд раніше не був знайомий з Адлером, він був глибоко зворушений сміливою захистом Адлером його роботи і надіслав йому листа з подякою і запрошенням брати участь у щойно сформованої дискусійною групі з психоаналізу. Будучи лікарем-практиком, в 1902 році приєднався до гуртка Фрейда. Проте Адлер ніколи не був прихильником фрейдистського тези про універсальну ролі дитячої сексуальності в розвитку людської психіки. У 1907 році Адлер опублікував книгу «Дослідження неповноцінності органів», в якій виклав свої погляди на формування людської психіки, що викликало негативну реакцію Фрейда. Адлер заявив про те, що «психоаналіз не повинен бути обмежений тільки одним способом», у відповідь на це Фрейд різко висловився про «свавілля окремих психоаналітиків». У 1910 році Адлер був обраний президентом Віденського Психоаналітичного суспільства. Тим часом відносини між Фрейдом і Адлером різко погіршилися. Фрейд, ще в листопаді 1910 року в своїх листах до Юнгу назив...
