Федеральне державне освітній заклад
вищої професійної освіти
«Уральський державний університет фізичної культури»
Інститут туризму і соціально-культурного сервісу
Кафедра «Туризм і сервіс»
Курсова робота
по організації екскурсійного обслуговування
Культура мови екскурсовода
Розробка екскурсії «Мистецтво для всіх»
Виконав:
Падеріна А.
Челябінськ +2014
Зміст
Введення
. Культура мови екскурсовода
.1 Позиції екскурсовода
.2 Форми ораторського мистецтва екскурсовода
.3 Вимоги до мови і мови екскурсовода
.4. Мова зовнішня і внутрішня
.5 Мова жестовая
.6 Стиль викладу
.7 Темп і ритм мови екскурсовода
.8 Культура мови
.9 Виразні засоби в мові екскурсовода
. розробка екскурсії «Мистецтво для всіх»
2.1 Маршрут екскурсії
.2 Методична розробка
.3 Індивідуальний текст
Висновок
Бібліографічний список
Програми
Введення
Екскурсія - форма навчально-виховного процесу, яка дозволяє спостерігати, а також безпосередньо вивчати різні об'єкти, явища і процеси в природних або штучно створених умовах. Вона розвиває вміння дивитися і точно сприймати зовнішній вигляд спостережуваного об'єкта.
Найважливіше професійна вимога до будь-якого екскурсоводу - це висока культура мови. Без володіння словом не можна розраховувати на успішне проведення екскурсії. Мова екскурсовода повинна впливати як на розум, так і на емоційну, чуттєву сторону свідомості.
Індивідуальний стиль мови екскурсовода характеризує рівень його професійної майстерності, мовну культуру.
Підготовка екскурсії та проведення її є цікавим, але важкою працею. Складання маршруту екскурсії, індивідуального тексту, методичної розробки вимагали знання бази основ екськурсоведенія. Використання методичних прийомів показу і розповіді були невід'ємним інструментом при проведенні екскурсії.
Мета - визначення важливості культури мови екскурсовода.
Завдання:
. Вивчити вимоги до мови і мови екскурсовода;
. Визначити виразні засоби в мові екскурсовода;
. Виявити особливості жестової мови.
Теоретична база: Ємельянов Борис «Екскурсознавство».
1. Культура мови екскурсовода
. 1 Позиції екскурсовода
екскурсовод культура мова мистецтво
Сприйняття екскурсійної теми побудовано на звуковому та образотворчому ряді. Джерелом звукового ряду є екскурсовод, його мова. По відношенню до екскурсантам він може виступати з позицій:
· інформатора, який повідомляє знання групі людей, розповідаючи про якусь подію, явище, не показуючи до нього свого стосунки, не роз'яснюючи його сутності, причинно-наслідкових зв'язків з іншими подіями і явищами;
· коментатора, який, повідомляючи про спостережувані об'єкти, події та явища, дає пояснення, називаючи причини, їх викликали;
· співрозмовника. Показуючи об'єкти, екскурсовод виступає в ролі співрозмовника. Відбувається зацікавлена ??розмова, в ході якого враховується реакція екскурсантів на викладається материал, використовується питально-відповідна форма викладу інформації. Екскурсовод у зв'язку з реакцією слухачів, їхніми питаннями і репліками може ввести в розповідь додатковий матеріал;
· порадника. Екскурсовод роз'яснює побачене і дає поради, як спостерігати об'єкт, т. Е. Підводить екскурсантів до необхідних висновків;
· емоційного лідера, який аналізує об'єкти й події, пов'язані з ними, дає оцінку розглянутих проблем, передає екскурсантам свою переконаність, допомагає зрозуміти спостережувані об'єкти і явища.
. 2 Форми ораторського мистецтва
У ході проведення екскурсії використовуються наступні п'ять форм ораторського мистецтва:
) слово або мова, короткий усний виступ на яку-небудь тему;
) доповідь, публічний виступ на певну тему, містить аналітичний матеріал, що підлягає подальшому обговоренню;
) реферат - короткий виклад змісту питання, засноване на даних науки, огляді ...
