Зміст
Введення
1. Характер як основа формування комп'ютерної залежності у підлітків
1.1.Характер як психологічна категорія
1.2. Формування комп'ютерної залежності у підлітків
2. Вплив акцентуацій характеру на формування комп'ютерної Залежно
2.1. Програма емпіричного дослідження
2.2. Аналіз результатів дослідження акцентуацій характеру
2.3. Аналіз результатів дослідження комп'ютерної залежності
2.4. Порівняльний аналіз
Висновок
Бібліографічний список
Введення
Бурхливий розвиток комп'ютерних технологій в останні роки накладають певний відбиток на розвиток особистості сучасної дитини. Потужний потік нової інформації, застосування комп'ютерних технологій, а саме розповсюдження комп'ютерних ігор робить великий вплив на виховний простір сучасних дітей і підлітків. Створення виховного простору - це необхідна умова становлення особистості дитини не тільки в стінах освітнього закладу, але і за його межами. Сьогодні істотно змінюється структура дозвілля дітей та підлітків. Істотну роль у виховному процесі займає комп'ютер. Він поєднує в собі можливості телевізора, DVD приставки, музичного центру, книги. Людина ж - істота мисляча. Інформація для нього має набагато більше значення, ніж для будь-яких інших живих істот. Комп'ютер є потужним інструментом обробки і зберігання інформації, крім того, завдяки комп'ютеру стали доступними різні види інформації. Такі особливості комп'ютера породжують до залежності. p> Комп'ютерна залежність - Патологічна пристрасть людини до роботи або проведенню часу за комп'ютером. Вивчали залежність зарубіжні психологи М. Шоттон, Ш. Текля, К. Янг, Т. Больбот. Дослідження цих авторів вказують на те, що на формування комп'ютерної залежності впливають не тільки бажання і гостра необхідність у відході від реальності, потреба в повному ототожненні себе з персонажем комп'ютерної гри або особисті проблеми, а й індивідуальні особливості людини. До таких особливостей відносять характер, який визначає стійке поведінку людини.
Поняття В«характерВ» - одне з найсуперечливіших в сучасній психології. У широкій практиці воно використовується для опису стійких специфічних проявів індивідуальності: життєвого укладу, повторюваних звичок, уподобань, спонукань, а також для позначення конституціональних та інших зовні виражених відмітних ознак індивіда, особливостей мови, поведінки. p> Категорію характеру широко вивчали в психологічній літературі. Спроби побудови типології характерів неодноразово робилися протягом всієї історії психології. p> Однією з найбільш відомих і ранніх з них з'явилася та, яка була запропонована німецьким психіатром і психологом Е. Кречмер. Дещо пізніше аналогічну спробу зробив американський колега У. Шелдон, а потім - Е. Фромм, К. Леонгард, А.Є. Личко, С.Л. Рубінштейн, Л.М. Собчик і ряд інших вчених. Найбільш поширена типологія Леондарда і Шмішека. Вона дозволяє не тільки визначити тип характеру, але і виявити акцентуацію. Акцентуація - це крайні варіанти, норми, при яких окремі риси характеру надмірно посилені.
Якщо на комп'ютерну залежність впливають індивідуальні особливості, то чи буде впливати тип характеру на формування залежності. Ця проблема лягла в основу нашого наукового пошуку.
Об'єктом дослідження є характер та комп'ютерна залежність.
Предметом є зміст впливу характеру на формування комп'ютерної залежності.
Мета: дослідження впливу особливостей характеру на комп'ютерну залежність.
Завдання:
1. Вивчити психологічні особливості характеру.
2. Виявити основи, фактори, стадії комп'ютерної залежності.
3. Дослідити вплив акцентуації характеру як однієї з його особливостей на рівень формування комп'ютерної залежності. p> У роботі були використано такі методи дослідження:
1. Теоретичні: аналіз, синтез наукових статей, узагальнення та порівняння.
2. Емпіричні: тестування.
3. Математичні: програма математичної обробки В«Microsoft Office ExcelВ» і текстовий редактор В«Microsoft Office WordВ».
Робота складається з теоретичної та дослідницької частин. У теоретичній роботі досліджуються: поняття В«ХарактерВ», його структура, риси, акцентуації характеру, взаємозв'язок особливостей характеру з формуванням комп'ютерної залежності, стадії розвитку комп'ютерної залежності, його ознаки. У дослідницькій роботі можна поспостерігати виявлення типів акцентуації характеру у підлітків, їх рівень комп'ютерної залежності, вплив типів акцентуації на формування комп'ютерної залежності.
Практична значущість роботи в тому, що є рекомендації для батьків, докладно описані правила проведення тест-опитувальників.
1. Характер як основа формування комп'ютерної залежності у підлітків.
1.1.Ха...
