Минобрнауки Російської Федерації
Федеральне державне автономне освітня установа
Вищої професійної освіти
ПІВДЕННИЙ федеральний університет
Факультет соціології та політології
Кафедра соціології
Курсова робота
Феномен інтернет-залежності: соціологічний аналіз
Роботу виконала: студентка 2 курсу, 1 групи,
Колесникова В.С.
Науковий керівник: Колесникова Е.Ю.
Ростов-на-Дону
г.
Зміст
Введення
1. Теоретико-методологічні підходи до дослідження феномену Інтернет-залежності
1.1 Феномен інтернет-залежності як предмет дослідження в західній та вітчизняній соціології
2. Феномен інтернет-залежності в Росії
2.1 Ключові соціальні характеристики російської інтернет-аудиторії
2.2 Умови, мотиви і механізми формування інтернет-залежної поведінки молоді: досвід емпіричного аналізу (на прикладі молоді факультету соціології та політології Південного Федерального Університету)
Висновок
Список використаних джерел
Введення
Актуальність теми дослідження. В умовах глобалізації неминуче відбуваються якісні зміни в усіх напрямках, в тому числі і в напрямку розвитку інтернет-технологій. Під впливом Інтернету трансформуються різні сфери суспільного життя. Ці зміни тягнуть за собою як негативні, так і позитивні наслідки, що є об'єктом інтересу багатьох вчених.
Головним негативним наслідком розвитку Інтернету є розвиток феномена інтернет-залежності, про який і піде мова в даному курсовому проекті. Протягом 20 років він є предметом наукових дискусії на світовому рівні, і вже більше 10 років - на національному рівні. За даними аналітиків, ступінь поширеності інтернет-залежності у світі коливається від 2% до 30%.
Актуальність цього дослідження зумовлена ??наступним: по-перше, невідповідністю стрімких темпів розвитку Інтернету та наукового аналізу негативних наслідків цього розвитку і активного інтернет-засвоєння; по-друге, необхідністю проведення соціологічного аналізу динаміки розвитку феномена інтернет-залежності; по-третє, постійно виникаючими і видозмінювати негативними наслідками інтернет-залежності.
Окремі аспекти розглянутої проблеми в тій чи іншій мірі вивчалися соціологами, психологами, педагогами та психіатрами. Серед зарубіжних досліджень, присвячених феномену інтернет-залежності, особливе місце займають роботи К. Янг, М. Гріффітс, А. Голдберга, Р. Девіса, Дж. Ґрохолю, Д. Грінфілда, К. Суррат, Дж. Морейхен-Мартіна і П. Шумахера, Ч. Чу і ряду інших авторів. Вони запропонували визначення інтернет-залежності, критерії та оціночні інструменти. Результати проведених досліджень послужили для багатьох фахівців практиків основою для розробки системи профілактичних заходів. Їхні роботи багато в чому визначають сучасний стан та перспективи вивчення проблеми.
Об'єкт дослідження - механізм формування інтернет-залежної поведінки.
Предмет дослідження - соціальні умови, сприяють або перешкоджають розвитку феномена інтернет-залежності.
Мета дослідження - соціологічний аналіз факторів, що обумовлюють розвиток і формування феномена інтернет-залежності.
У рамках даної мети передбачається вирішення наступних завдань:
. розглянути феномен інтернет-залежності як предмет дослідження в західній та вітчизняній соціології;
. вивчити макро і мікросоціальні фактори феномена інтернет-залежності;
. виявити ключові соціальні характеристики російської інтернет - аудиторії;
. визначити умови формування феномену інтернет-залежності в Росії і провести емпіричне дослідження.
1. Теоретико-методологічні підходи до дослідження феномену Інтернет-залежності
1.1 Феномен інтернет-залежності як предмет дослідження в західній та вітчизняній соціології
У сучасному суспільстві область застосування Інтернету настільки велика, що зараз вкрай складно зустріти людину, яка б не мав уявлення про його існування. Безумовно, можливості Інтернету масштабні - це і пошук інформації, і спілкування, і робота, і розваги, але поряд з, здавалося б, позитивними аспектами використання Інтернету,...
