Зміст
ВСТУП
. СУЧАСНИЙ СТАН ПИТАННЯ иследованиях
.1 Коротка історія форменого одягу для школи
. Иследованиях препочтеннейшій форменого одягу для ШКОЛИ
.1 Метод опитування
.2 Обробка результатів дослідження
. РОЗРОБКА КОЛЕКЦІЇ ШКІЛЬНОЇ ФОРМИ З УРАХУВАННЯМ СУЧАСНИХ стильових напрямів
.1 Розробка творчої концепції
.2 Рекомендації до матеріалів, допустимим до використання при створенні колекції шкільної форми
.3 Рекомендації по колірній гамі
.4 Рекомендації щодо розробки асортиментного ряду колекції
.5 Рекомендації з аксесуарів
.6 Рекомендації для методів формоутворення колекції
.7Ескізний проект
шкільна форма матеріал колекція
ВСТУП
Дизайнер одягу, як один з учасників комунікації в fashion індустрії повинен володіти знаннями в області технології, матеріалознавства та конструювання. Так само в коло обов'язків сучасного дизайнера входять: маркетинг, аналіз ринкового попиту для ефективної роботи в команді, що надзвичайно важливо в промисловому виробництві одягу. При цьому дизайнер працює не тільки в рамках сучасної моди, але й передбачає напрями її перспективного розвитку.
Сьогодні дизайн як синтетична діяльність включає в себе: по-перше, творчість художника по створенню «образу речі», по-друге, інженерне творчість проектування, по-третє, практичне вирішення задуму, тобто втілення ідеї у відповідному матеріалі. [1]
Основу дизайнерської діяльності становить етап проектування, що включає в себе створення ескізу моделі, підбір матеріалів, вивчення розмірних ознак, процес формоутворення (муляжірованіе і конструювання) і т.д. Вивчення методів проектування повинно закласти міцний фундамент для практичної діяльності дизайнера. [1]
Метою УИРС є:
розробка рекомендацій для створення колекції шкільної форми з урахуванням сучасних стильових напрямів.
Одним з основоположних чинників є введення єдиних стандартів зовнішнього вигляду школярів - це є Федеральний закон № 273-ФЗ «Про освіту в Російській Федерації», так званий, закон про шкільну форму. На даний момент в Росії 12 млн 962 тис школярів, яким необхідна шкільна форма. Таким чином, незважаючи на досягнуті в області проектування шкільного одягу успіхи, завдання створення ергономічеські досконалої (зручною дитині в статиці і динаміці) конструкції одягу для шкільних занять залишається як і раніше, затребувана.
1. СУЧАСНИЙ СТАН ПИТАННЯ иследованиях
Основне завдання одягу для школи полягає у збереженні фізичного і морального здоров'я дітей. Красива і зручна шкільний одяг, відповідна віковим психофізіологічним особливостям дитячого організму, сприяє успішній адаптації дитини до шкільного життя, гарної успішності.
Для досягнення поставленої мети в роботі вирішені наступні завдання:
визначені основні функції і фактори формування шкільної форменого одягу;
розглянуті загальні закономірності впливу особливостей розвитку дітей різних статевовікових груп на структурне, композиційне і
колористичне рішення комплектів шкільних форменого одягу.
розроблена методика маркетингового дослідження з виявлення
споживчих переваг шкільної форменого одягу відповідно до віковою групою школярів і умовним типом навчального закладу;
проведено апробацію шкільної форменого одягу в промисловому виробництві.
Перед початком навчального року в багатьох засобах масової інформації обговорюється питання введення шкільної форми, свою думку висловлюють педагоги, учні, батьки, директори шкіл, журналісти, соціологи, модельєри.
Фахівці з дитячої психології вважають, що в шкільній формі все-таки більше плюсів, ніж мінусів. По-перше, стандарт одягу виховує почуття приналежності до школи і гордості за неї. Якщо у вашій школі немає єдиної форми для всіх, наприклад, в кожному класі вчителі, батьки та діти самі вибирають, в чому ходити учням, - таку ситуацію теж легко обернути на свою користь. Нехай ваші учні пишаються своєю приналежністю до класу і тим, що вони носять особливу форму.
Другий безсумнівний плюс шкільної форми полягає в тому, що вона дещо пом'якшує видимі ознаки соціального розшарування серед дітей та підлітків, хоча, звичайно, приховати цю різницю ніяка форма не в силах. Є ще взуття, косметика та парфумерія, ювелірні прикраси, мобільні телефони і т. Д. І діти з більш заможних сімей завжди знайдуть спосіб підкреслити свій соціальний статус.
Ще один пл...
