Зміст
Ведення
1 Теорії та традиції соціальної геронтології
1.1 Загальна характеристика пізнього періоду життя
1.2 Особливості розвитку особистості в пізньому віці
1.3 Біологічні підходи до старіння
1.4 Психологічні підходи до старіння
1.5 Соціологічні підходи до старіння
Висновок
Список використаної літератури
Додаток А. Каскадна модель інтелектуального функціонування
Додаток Б. Підходи до старіння
Введення
Психічний розвиток як процес, розгортається в часі протягом життєвого циклу людини, має певну часову структуру. Її розгляд має важливе значення для розуміння потенційних можливостей розвитку. Хронологічний підхід дозволяє виявити типовий хід і тимчасові закономірності індивідуального розвитку, скласти уявлення про середній нормі вікової динаміки психічних форм і на основі цього судити про варіації їх вікової еволюції залежно від різних факторів. Хронологічні характеристики включають в себе в якості незалежних змінних такі основні параметри: темп, тривалість і спрямованість, що дозволяють у своїй сукупності визначати тимчасову структуру індивідуального розвитку людини та її окремих сторін.
Тимчасова структура індивідуального розвитку зазнає значних змін в ході історії людства. У останні століття, в XIX-XX ст., її зміни відбуваються у трьох основних напрямках. Збільшення середньої тривалості життя людини супроводжується акцелерацією, прискоренням процесів росту і дозрівання в ранньому онтогенезі і ретардацією, уповільненням процесів старіння. Перетворення тимчасової структури проявляються у людей, що живуть на різних континентах і в різних за рівнем розвитку країнах, незалежно від будь-яких конкретних умов. Ці зміни можна пояснити комплексом факторів, дія яких посилюється завдяки прискореному зростанню матеріального і духовного потенціалу цивілізації і які впливають на механізми індивідуального розвитку.
Старіння - універсальний і закономірний біологічний процес, що характеризується поступовістю, різночасністю і неухильним прогресуванням, що веде до зниження адаптаційних можливостей, життєздатності індивіда і в кінцевому підсумку визначає тривалість життя. Соціальні та психологічні проблеми літніх людей, а також окремі аспекти старіння людини є предметом вивчення багатьох галузей природничих та суспільних наук. Однак для більшості з них ці проблеми не є основними. Лише геронтологія - сучасна молода наука - ставить проблеми старості і старіння в центр досліджень, використовуючи одночасно з цим знання, накопичені в інших наукових сферах, фахівців різних В«допомагаютьВ» професій. Геронтологія в цьому плані перебуває ніби В«на стикуВ» багатьох наукових теоретичних і практичних знань. Кожна дисципліна привносить у її розвиток власні досягнення та методи у вирішенні проблем старіючої людини, сприяючи постійного вдосконалення.
Актуальність проблеми проявляється в тому, що виділення періоду старіння і розробка проблем геронтогенеза пов'язані з комплексом соціально-економічних, біологічних і психологічних причин, з зростанням ролі людського фактора в розвитку суспільства, при цьому всі чіткіше проявляється тенденція до зростанню частки літніх людей в демографічній структурі суспільства.
Мета дослідження - вивчити основи і особливості теорії старіння в геронтопсихології з урахуванням хронологічного аспекту.
Предмет дослідження - теоретичні характеристики психічних процесів у період старіння. Об'єкт дослідження - процес старіння.
Завдання дослідження:
- розглянути теоретичні підходи до вивченню вікових змін психіки людини;
- вивчити поняття В«старінняВ», особливості протікання цього процесу і фактори на нього впливають;
- проаналізувати вплив процесу старіння на основні психофізіологічні функції.
Теоретичною основою даної роботи стали праці вітчизняних психологів Абрамової Г.С., Рибалко Е.Ф. і Александрової М.Д. Інформаційною базою роботи послужили розробки вітчизняних і зарубіжних учених у галузі геронтопсихології. При написанні роботи використовувалися навчальні посібники та підручники з психології, соціології, антропології та вікової психології.
1. Теорії і традиції соціальної геронтології
1.1 Загальна характеристика пізнього періоду життя
Відсутність генетичного підходу до вивчення психології дорослих людей до недавнього часу гальмувало дослідження вікової мінливості. Доросла людина розглядався, за визначенням Е.Клапареда, в стані В«психічної скам'янілостіВ». Вважалося, що якщо з якої-небудь причини процес психічного розвитку завершився в дитинстві і юності, то з настанням зрілості людині важко розраховувати на можливості цього процесу, оскільки механізми, що забезпечують розвиток, перестають функціонувати.
Однак, завдяки появі нових знань про структуру розвитку психофізіологічних ф...
