Курсова робота з темі:
Особливості уявлень студентів про кар'єру
2010
Введення
Проблема розвитку сучасного професіонала полягає в реалізації його кар'єрного потенціалу та можливість здійснити власну конкурентоспроможність на сучасному ринку праці. Активне управління кар'єрою в динамічних соціально-економічних умовах - одна з ключових умов професійного і навіть ширше - життєвого успіху людини.
До молодим фахівцям в сучасних умовах ринку пред'являється цілий ряд вимог: вони повинні мати не тільки досить високий рівень теоретичної та практичної підготовки, а й відрізнятися соціальною зрілістю, зберігати високу ефективність у ситуації невизначеності і швидко адаптуватися до постійно мінливих умов робочого середовища [46].
Таким чином, актуальністю роботи є проблема соціальних уявлень студентів про кар'єрі, так як вивчення соціальних уявлень дозволяє визначити, наскільки у студентів спроектований їх професійний шлях, а також визначити динаміку соціальних уявлень про кар'єру у студентів. Дослідження соціальних уявлень студентів про кар'єру дозволяє визначити, яким чином студенти оцінюють своє становище на ринку праці, як оцінюють свої знання, навички, можливості кар'єрного росту, які бачать шляхи і способи побудови кар'єри та ін
Дослідження, присвячені вивченню уявлень студентів про кар'єру, проводилися не одноразово. Так, Череміс Д.Ю. проводив дослідження уявлень про кар'єрне зростанні студентів-випускників педагогічного вузу. Було з'ясовано, що одні випускники вузів не знають про способи планування своєї кар'єри, не мають практики планування, але замислювалися про своє кар'єрному зростанні. Інші мають практику планування своєї кар'єри і вже роблять кар'єру. Ще однією проблемою було виявлено і те, що багато студентів після закінчення вузу сумніваються в здійсненні кар'єри за обраною професією. У зв'язку з цим дослідження уявлень про кар'єру є вельми значущими.
Проблемою дослідження кар'єри також займалися: Ф. Парсонс, Ш. Бюлер, Д. Сьюпер, Ерік Еріксон, Абрахам Маслоу, А.К. Маркова, Е.А. Клімов, А.М. Кухарчук, Е.А. Могілевкіна, А.В. Леонова, Н.С. Пряжников та інші. p> Гіпотеза дослідження: соціальні уявлення про кар'єру у студентів 1 і 3 курсів різняться.
У зв'язку з цим ми ставимо своєю метою: вивчити соціальні уявлення студентів про кар'єру.
Поставлена ​​мета реалізується в наступних завданнях:
- розглянути сутність соціальних уявлень;
- проаналізувати кар'єру як об'єкт психологічного дослідження;
- вивчити соціальні уявлення про кар'єру студентів 1 курсу;
- вивчити соціальні уявлення про кар'єру студентів 3 курсу;
- провести порівняльний аналіз соціальних уявлення про кар'єру студентів 1 і 3 курсів.
Об'єктом дослідження є соціальні уявлення. p> Предметом - соціальні уявлення студентів про кар'єру. p> Новизна даної роботи полягає в тому, що в роботі наводиться систематизований матеріал по проблем соціальних уявлень; в роботі розглядається кар'єра як предмет психологічних досліджень; в роботі представлений комплекс методів дослідження, спрямованих на вивчення соціальних уявлень про кар'єру. У Загалом, робота дозволила проаналізувати і систематизувати методи та методики дослідження уявлень про кар'єру.
Теоретична і практична значимість роботи полягає в тому, що зібрані і проаналізовані дані можуть бути використані в ході прочитання курсів В«Психологія праціВ», «³кова психологіяВ», В«Психологія професійного самовизначення В»,В« Психологія кар'єри В»та ін У роботі наводиться обширний і систематичний матеріал з проблем соціальних уявлень, кар'єри і методів дослідження.
Глава 1. Проблема уявлень студентів про кар'єру в психологічній науці
В
1.1 Сутність соціальних уявлень
В
1.1.1 Поняття соціальних уявлень в психології
Процес пізнання неможливий без уявлень, які є проміжною сходинкою пізнання, ланкою діалектичного переходу від чуттєвого рівня на раціональний і назад. p> У 60-70 рр.. XX століття як реакція на засилля в сучасній науці американських зразків соціально-психологічного знання сциентистского толку у французькій соціальної психології виникла концепція соціальних уявлень, яка була розроблена С. Московічі за участю Ж. Абріко, Ж. Кодола, В. Дуаз, К. Херзліш, Д. Жодале, М. Плон та ін
Ідейним джерелом концепції соціальних уявлень є соціологічна теорія Дюркгейма (25, с.23-29). Е.Дюркгейм в своїй системі конкретизує ідею В«соціального реалізму В»:В« Нам потрібно, - підкреслює він, - розглядати соціальні явища самі в собі, відокремлюючи їх від сознающи...
