МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Коломенський інститут (філія)
Федерального державного освітнього закладу
Вищої професійної освіти
"МОСКОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МАШИНОБУДІВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ (МАМІ)"
Інженерно-технологічний факультет
Кафедра: Управління інформатики та обчислювальної техніки
Спеціальність: 230105 (ПОВТіАС)
Звіт з переддипломної практики
Виконав: Григор'єв В.А.
Перевірив: к. т. н., доцент Родіонов К.А.
Коломна 2012
Зміст
Введення
1. Цифрові моделі рельєфу
1.1 Структурна модель місцевості TIN
1.2 Цифрова модель місцевості DEM
2. Бікубічна інтерполяція висотних даних
3. Технічне завдання
3.1 Найменування програмного вироби
3.2 Підстава для розробки
3.3 Призначення і мета
3.3.1 Призначення
3.3.2 Мета розробки
3.3.3 Терміни та визначення
3.4 Технічні вимоги до програми або програмного виробу
3.4.1 Вимоги до функціональних характеристик
3.4.2 Вимоги по надійності
3.4.3 Вимоги до умов експлуатації та апаратних засобів
3.4.4 Вимоги до програмної та інформаційної сумісності
3.4.5 Вимоги до документації
3.4.6 Вимоги з ергономіки і технічної естетики
3.5 Стадії та етапи розробки
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Сучасна обчислювальна техніка розвивається високими темпами, але разом з тим регулярно виникає необхідність вдосконалення програмного забезпечення для вирішення прикладних завдань в різних сферах науки і техніки. До одних з найбільш ресурсоємних належать завдання з формування навколишнього оточення - моделюванню реальної місцевості для тренажерних комплексів нового покоління. p align="justify"> Історично тренажерні технології виникли і отримали найбільший розвиток там, де помилки при навчанні на реальних об'єктах можуть призвести до надзвичайних наслідків, а їх усунення - до великих фінансових витрат: у військовій справі, медицині, ліквідації наслідків стихійних лих , в атомній енергетиці, авіації та космосі, високотехнологічному виробництві тощо
На думку компанії Haskett consulting inc. (HCI): "Люди запам'ятовують 20% того, що вони бачать, 40% того, що вони бачать і чують і 70% того, що вони бачать, чують і роблять". Таким чином необхідним елементом ефективного навчання є постійні тренування. p align="justify"> Розвиток суспільства і технологій робить процес підготовки та постійного підвищення кваліфікації фахівців все дорожче і дорожче. На перше місце виходять як проблеми доучебного тестування і відсіву кандидатів (профорієнтація), так і всемірне здешевлення процесу підготовки при збереженні прийнятної ефективності. p align="justify"> Сучасний тренажер - це складне апаратно-програмне обчислювальний пристрій, система моделювання і симуляції, комплекс візуалізації, призначені для первинної підготовки кадрів (водіїв наземної та пілотів авіаційної техніки, стрільців-операторів різних видів озброєння). Тренажери використовуються як пристрої створення фізичних моделей реальних об'єктів, тому в багатьох випадках принципово важливим стає точне позиціонування на місцевості і імітація навколишнього оточення цієї місцевості, що може бути досягнуто з використанням цифрових карт місцевості (ЦКМ) для отримання цифрової моделі місцевості (ЦММ).
Використання тренажерів, як пристроїв, що представляють фізичні моделі реальних об'єктів, високий ступінь статичної, динамічної та інформаційного подоби тренажерів реальним об'єктам і знижені витрати на навчання, робить їх найважливішою ланкою в системі підготовки кадрів.
Таким чином, для автоматизації процесу створення моделі навколишньої місцевості було поставлено завдання розробити програмне забезпечення з моделювання рельєфу цієї місцевості на основі топографічних карт і інших об'єктів на ній (або за допомогою інших допоміжних карт). Виражена потреба у розробці методів моделювання рельєфу, а також другорядних об'єктів, таких як будівлі і споруди, рослинність (дерева). Другорядним завданням моделювання є наближення графічної складової до відображення реального світу (отримані результати візуалізації повинні легко сприйматися людиною), в це завдання входить симуляція освітлення і погодних умов...
