Курсова робота
Молодь в сучасній Росії: проблеми і перспективи
Зміст
Введення
Глава 1. Молодь сучасного суспільства
В§ 1. Поняття та соціально-психологічні характеристики молоді
В§ 2. Молодіжна культура і субкультура
Глава 2. Основні проблеми молоді
В§ 1. Девіації в молодіжному середовищі та її наслідки для суспільства
В§ 2. Проблеми освіти молоді в Росії
В§ 3. Проблеми працевлаштування молоді
Глава 3. Шляхи вирішення проблем сучасної молоді
В§ 1. Молодіжна політика в Росії
В§ 2.Соціальная робота з молоддю
Висновок
Література
Введення
Упродовж двох останніх століть молодь є однією з найбільш не захищених груп населення, будь-які реформи, що проводяться в тій чи іншій сфері суспільного життя, зачіпають і молодих людей. У теж час, хоч це і мало захищена група, в усі часи вона відігравала величезну роль у житті країни. Наприклад, студентська революція у Франції 1968 року народження, сексуальна революція, в якій молодь зіграла далеко не останню роль, замах, організований студентами, на Олександра II. p> Молодь, в більшості своїй, знаходиться в перехідному стані, тобто випускники шкіл - не школярі, а й не студенти, випускники вищих навчальних закладів - не студенти, але і, в більшості випадків, що не працюють. За повз цих важких для молоді ситуацій, в сучасному Російському суспільстві йде швидке соціальне, економічне і політичне перетворення, що додатково впливає на цю групу, на її положення і розвиток. У молодіжній середовищі переважають процеси диференціації. Причому диференціюючі фактори виявляються більш зримо, ніж інтегруючі. Це пов'язано насамперед з тим, що в умовах радикального перетворення російського суспільства відбуваються глибокі зміни його соціальної стратифікації, однією з особливостей якої є соціальна поляризація, заснована на майновому розшаруванні. Найважливішою характеристикою сучасної російської молоді є зросле розшарування за соціально-економічним показниками. Внутрішня диференціація молоді обумовлюється не тільки соціальними, а й віковими та культурними параметрами.
В«Загальний висновок дослідників при інституті соціології РАН, зроблений в 1993 році, залишається в силі: "Кожне наступне покоління російської молоді за основними показниками соціального стану та розвитку гіршим за попередній ".В» [1] Це виражено в тому, що кількість молодих людей скорочується, отже суспільство старіє, що в свою чергу призводить до зниження ролі молоді як соціального ресурсу. Причинами цієї несприятливої вЂ‹вЂ‹демографічної тенденції служать: погіршення здоров'я дітей в цілому, в порівнянні з попередніми десятиліттями; зросле кількість вбивств і самогубств серед цієї групи; також не маловажну роль грає десоціалізацію, багато молодих людей в досить ранньому віці починають вести асоціальний спосіб життя.
Глава 1. Молодь сучасного суспільства
В§ 1. Поняття та соціально-психологічні характеристики молоді
Молодь - соціально-демографічна група, що виділяється на основі обумовлених віком особливостей соціального становища молодих людей, їх місця і функцій в соціальній структурі суспільства, специфічних інтересів і цінностей. [2]
Поняттю В«МолодьВ» приписується три значення: по-перше, це один з етапів життєвого циклу людини, по-друге, це соціальний статус певний віком; і по-третє, це поняття використовується у значенні молодіжної субкультури як незалежного утворення всередині пануючої культури.
Молодість як певна фаза, етап життєвого циклу, біологічно універсальна, але її конкретні вікові рамки, пов'язані з ними соціальний статус і соціально-психологічні особливості мають соціально-історичну природу і залежать від суспільного устрою, культури і властивих даному суспільству закономірностей соціалізації.
У другій половині ХХ століття розсунулися умовні соціально-психологічні кордони молодості. З одного боку, процес акселерації істотно прискорив фізичне і, зокрема, статеве дозрівання дітей та підлітків, яке традиційно вважається нижньою межею юності. З іншого боку, ускладнення трудової та суспільно-політичної діяльності, в якої повинен брати участь людина, викликає подовження суспільно необхідного терміну підготовки до життя, зокрема періоду навчання, з яким асоціюється відома неповнота соціального статусу. Сучасна молодь довше навчається в школі і відповідно пізніше починає самостійне трудове життя. Ускладнилися і самі критерії соціальної зрілості. Початок самостійної трудового життя, завершення освіти і придбання стабільної професії, отримання політичних і громадянських прав, матеріальна незалежність від батьків, вступ у шлюб і народження першої дитини - усі ці події, в своїй сукупн...
