Міністерство освіти і науки України
Приазовський державний технічний університет
Контрольна робота
За дисципліни: Державне регулювання економіки
На тему: Необхідність, сутність і форми державного регулювання розвитку науки і техніки
Виконала студентка
Групи З-05-ФК
Клафас Н.С.
Перевірила ст. викладач
Капранова Л.Г.
Маріуполь, 2008
План
Введення
1 Наукова та науково-технічна діяльність
2 Розвиток науки - найважливіша складова економічної політики
3 Основні цілі, принципи та завдання державної науково-технічної політики
4 Форми і методи реалізації науково-технічної політики
5 Пріоритети розвитку науки і техніки
Висновок
Введення
Державне регулювання соціально-економічного розвитку країни є істотним ознакою ринкової економіки змішаного типу. Розумний симбіоз ринкових і державних регуляторів дає можливість реалізовувати социально-економічні цілі розвитку суспільства, досягати високої ефективності виробництва, стабільного економічного розвитку, забезпечувати соціальну справедливість.
Трансформація економічної системи України ставить за мету формування соціально орієнтованої ринкової економіки. Досягти цієї мети неможливо без активної участі держави.
Саме держава, маючи чітку стратегію і програму реформування і використовуючи весь арсенал засобів, які є в його розпорядженні, здатне у відносно короткі терміни і з найменшими втратами створити умови для становлення цивілізованих соціально-економічних відносин і цілковитого задоволення потреб суспільства.
Перед економікою України стоять складні і важливі проблеми, від вирішення яких залежить майбутнє держави: які функції має виконувати держава в трансформаційній економіці, які форми і методи регулювання воно має для цього застосувати, якою має бути специфіка управління розвитку соціально-економічних процесів в окремих сферах і секторах економіки.
1 Наукова та науково-технічна діяльність
Незважаючи на різні трансформації і потрясіння XX сторіччя ознаменувалося структурними зрушеннями в економіці, які в основному забезпечили прогрес розвитку цивілізації. Найважливішим із цих зрушень було введення науки в систему продуктивних сил. Поступово, але неухильно і закономірно науковий потенціал вже до середини сторіччя став головним фактором розвитку, як в межах окремих країн або регіонів, так і в загальнолюдському масштабі. Зовнішнім ознакою нового положення науки в суспільстві стало зростання кількості параметрів її сфери: науково-дослідні лабораторії були організовані на всіх значних промислових підприємствах, сформувався великий державний сектор досліджень і розробок, з'явилися державні органи управління наукою, державна науково-технічна політика та ін [5; 80]
Особливістю цього моменту є визнання об'єктивної тенденції світового розвитку - наука стала провідним фактором прогресу і перетворилася в самостійну велику сучасну галузь суспільного життя з тисячами працівників, результати діяльності яких в масовому масштабі реалізуються на практиці в безпосередньо продуктивну силу матеріального і духовного виробництва.
Прогрес науки вимагає різних типів кооперації, які вчиняються на міждержавному та недержавне рівнях і між ними.
Формами кооперації науки є:
В§ багатосторонні проекти, дослідні мережі, співпраця наукових товариств розвинених країн і країн, що розвиваються;
В§ стипендії, гранти та стимулювання спільних досліджень;
В§ програми сприяння обміну знаннями;
В§ створення науково-дослідних центрів;
В§ міжнародні угоди про загальному дії, оцінюванні та фінансуванні мегапроектів і організація широкого доступу для участі в них,
В§ міжнародні комісії для наукового розгляду комплексних проблем і ін
У розвинених країнах історично склалися різні структури, як державні, так і цивільні, які здійснюють наукові дослідження і розробки. Так у Німеччині - це, насамперед Товариство Макса Планка і Товариство Фраунгофера, у Нідерландах - Організація прикладних наукових досліджень (TNO), Організація наукових досліджень (NOW), Королівська академія мистецтв і наук (KNAW) та ін крім того, значний обсяг робіт використається в університетах.
В Україні ця підсистема репрезентована розгалуженою мережею наукових закладів різних типів, які в своїй сукупності покликані забезпечувати належний науково-технічний рівень як країни в цілому, так і кожної сфери національної економіки зокрема.
Основними типами наукових організацій є
В§ конструкторські;
В§ проектні та проектно-пошукові;
В§ вищі навчальні заклади;
В§ науко...
