ІНСТИТУТ СОЦІАЛЬНИХ КОМУНІКАЦІЙ
Кафедра соціально-культурного сервісу і туризму
Курсова робота
на тему: В«Етапи розробки екскурсійної програмиВ»
ЗМІСТ
ВСТУП ........................................................................... 3
1. ПОНЯТТЯ І СУТНІСТЬ ЕКСКУРСІЇ .............................. 6
2. ТЕХНОЛОГІЯ ПІДГОТОВКИ ЕКСКУРСІЇ ........................ 10
3. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЕКСКУРСІЇ .......................... 27
4. ТЕХНІКА ВЕДЕННЯ ЕКСКУРСІЇ .................................. 39
ВИСНОВОК .................................................................... 45
СПИСОК Використаних джерел .......................... 48
ВСТУП
Зі словом екскурсія у кожного з нас пов'язані різні спогади про туристських поїздках, нових місцях, емоційних переживань. Важко уявити собі людину, який за своє життя жодного разу не брав участь в екскурсіях. Наприклад, у дитячому саду малюків водять на екскурсії в зоопарк для знайомства з дивовижними звірами, в найближчу гайок, щоб восени помилуватися золотом в'янучої природи і зібрати опале листя для гербарію. У школі учні відвідують музеї, підприємства, беруть участь в екскурсіях по місту. Ставши дорослим, ми самі вибираємо цікавлять нас екскурсії, на яких можна зустрітися з чимось малознайомим, але вкрай цікавим або ще раз побачити, вже відоме, щоб відкрити в ньому щось нове для себе, без чого життя просто-напросто нудна, нецікава. Екскурсія супроводжує нас все життя. Вона прекрасний вчитель, що дотримує непорушне пізнавальне правило: краще один раз побачити, ніж сто разів почути.
Екскурсія для учасників - це інтелектуальне задоволення, а для екскурсоводів - це складний творчий процес, успіх якого залежить від глибини краєзнавчих знань екскурсовода і від того, чи володіє він відточеною інформацією ведення екскурсій, чи володіє талантом педагога і актора. p> Екскурсія - серцевина туризму. Лише складні спортивні походи та нечисленні спеціалізовані тури, такі як мисливський і рибальський, можуть обходитись без неї. При організації ж інших видів туризму - культурного, археологічного, ботанічного, наукового, екологічного, споглядального, релігійного, освітнього, навчального - екскурсії обов'язково включаються до програми поїздок.
Мета - визначити сутність основних етапів розробки екскурсійної програми. p> Завдання:
1. Вивчити поняття і сутність екскурсії
2. Вивчити технологію підготовки екскурсії
3. Дослідити методику і техніку проведення екскурсії
Для вирішення поставлених завдань була проаналізована наукова література класиків російського екськурсоведенія Кулаєва К.В. В«Екскурсійна діяльність: теоретичні та методологічні основи В»; Ємельянова Б.В. В«Організація роботи курсів з перепідготовки та підготовки екскурсоводів В»; Долженко Г.П. В«Екскурсійна справаВ»; Ємельянова Б.В. В«ЕкскурсознавствоВ». p> Необхідно констатувати той факт, що однією з важливих складових "туристичного продукту "є екскурсійна програма. Від того, наскільки грамотно вона складена і на якому рівні проводяться екскурсії, залежить враження від країни, в яку ми приїжджаємо. p> В даний час, основна маса туристів користується груповими екскурсіями. До екскурсій пред'являються певні вимоги. Головна вимога до будь-якої екскурсії - її повинен проводити висококваліфікований гід, який має ліцензію, видану туристичними владою країни. Останнім часом стає все більш популярним індивідуальний туризм. Туристи можуть замовити індивідуальні екскурсії. Програма для таких екскурсій складається "під замовлення клієнта", передбачається надання машини представницького класу з водієм і супровід російськомовного гіда. p> Отже, екскурсійне обслуговування є як самостійною діяльністю, так і частиною комплексу туристських послуг. Екскурсії це реальна можливість для ознайомлення з історією, культурою, звичаями, духовними і релігійними цінностями даної країни і його народу. p> Існує думка, що екскурсії - це маленькі дисертації. Дійсно, екскурсія може бути науковою роботою. У ній присутній наукове дослідження. Виконавши його, автор захищає його перед аудиторією екскурсантів, свого роду вченою радою. І аудиторія дає оцінку екскурсії - дисертації, чи гідний автор визнання, тобто присудження йому своєрідної наукового ступеня. Так, з визнання аудиторією успішних екскурсій створюється загальновизнане значення і вплив екскурсовода, іншими словами його авторитет. Зазначений авторитет здатний бути для екскурсовода міцної зв'язком між плідної педагогічної діяльністю та авторськими екскурсіями.
За розробку теми екскурсії може братися людина, що має освіту і власний погляд на навколишній світ. Створюючи нову екскурсію згідно з визначеними умовами, людина за допомогою дослідження набуває і нарощує досвід. Маючи ідею або тему екскурсії, людина вед...
