Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Етико-естетична проблематика А. Конан Дойля

Реферат Етико-естетична проблематика А. Конан Дойля





Етико-естетична проблематика А. Конан Дойля


Зміст


Введення

1. Люди, що зробили значний вплив на світогляд і творчість А. Конан Дойля

2. Етапи життя Артура Конан Дойля

3. Літературні герої Артура Конан Дойля

4. Вимоги письменника до своєї творчості

Висновок

Література


Введення

В 

Артур Конан Дойл ... У абсолютної більшості читачів це ім'я викликає в пам'яті героя багатьох його творів - Шерлока Холмса. На будинку, де він народився, є напис: В«Творець Шерлока ХолмсаВ». Однак Конан Дойл не тільки В«творець Шерлока ХолмсаВ» - він автор сімдесяти книг: тут збірки оповідань, повісті, романи - пригодницькі, фантастичні, історичні, шляхові нариси, вірші, навіть праці з спіритизму і, нарешті, автобіографія В«Спогади і пригоди Артура Конан ДойляВ». br/>В 

1. Люди, що зробили значний вплив на світогляд і творчість А. Конан Дойля

Велику роль у житті письменника грала його мати - Мері Фолі. Вона мала пристрасть до книг і була головним оповідачем у родині. Конан Дойль писав: В«Справжня любов до літератури, схильність до письменництва йде у мене від матері. Якщо я щось і пам'ятаю з часів мого раннього дитинства, так це її захоплюючі розповіді, які зберігаються у мене в пам'яті настільки жваво, що затуляють навіть дійсні події мого існування тих років ... Я переконуюся, оглядаючись на минуле, що саме прагнення відтворити ці оповідання дитинства дало поштовх до розвитку моєї власної фантазії В». Керований матінкою, Дойль став знавцем геральдики і шанувальником старовини. Самое головне, як вірне мірило земних цінностей, йому був щеплений непорушний і невблаганний кодекс древнього лицарства, з усіма наслідками, які це може мати у становленні особистості та характеру юнака.

В університеті особливо цікавими для майбутнього В«Творця Шерлока ХолмсаВ» були заняття з доктором Беллом. Збереглося чимало розповідей про те, як Белл вмів сам і як учив студентів В«розгадуватиВ» людей, їх колишнє життя по зовнішності, одязі, мови, жестів. Оригінальна обдарованість доктора підкріплювалася його великим медичним досвідом. Багато хто вважає, що Шерлок Холмс був списаний саме з Джозефа Белла. Сам Джозеф Белл не заперечив подібності. Він навіть висловлювався у пресі з цього приводу, визнаючи в методі Шерлока Холмса свою школу. З ще більшою визначеністю вказав він на свого здібностей учня - на самого Конан Дойля, гідно сприйняв уроки наставника. p> Також слід зазначити, що письменник рідко копіює в тому чи іншому персонажі одне певна особа. Літературний герой поєднує в собі безліч авторських спостережень.

Конан Дойль був знайомий також із студентом Единбурзького університету Джорджем Баддом, згодом доктором Баддом. Саме від нього Шерлок Холмс отримав свою неприборкану енергію, бригадир Жерар - манеру похвалитися, а професор Челленджер в В«Загублений світВ» також як і Бадд носиться то з проектором знешкодження торпед, то з новим і дешевим способом отримання азоту.

Ще один важливий людина - професор анатомії Единбурзького університету Вільям Резерфорд. Його дрібні нешкідливі дивацтва, чорна, особливого фасону борода Резерфорда, а також деякі інші звички, манери і фантазії є у ​​професора Челленджера.

Також на долю юного Конан Дойля важливе вплив справив його двоюрідний дід Мішель Конан, редактор В«Журналу мистецтвВ». Вважають, що Конан, сам літератор, був переконаний у письменницькому покликання свого внучатого племінника і надав рішучий вплив і на батьків Артура, що не залишали думок про кар'єру священика для свого сина, і на самого Артура.


2. Етапи життя Артура Конан Дойля


За час останньої, передсмертної хвороби Конан Дойль намалював жартівливу автобіографічну картинку В«Старий кіньВ»: він зобразив себе під виглядом понурій, старезної шкапи, яка тягне важко навантажений віз (В«праця всієї життя В»), а позаду довгий шлях. Різні віхи на цьому шляху. Конан Дойль позначив ті, що здавалися йому суттєвими, символічними малюнками і поставив імена та дати. Вийшло все дуже наочно. p> Віз життя починає свій рух з тієї пори, яку Конан Дойль представив немовлям, горланять у ванночці.

Якісь похмурі вежі і стіни - наступний пункт на шляху В«старого коняВ». Це підготовча школа Годдера, а потім єзуїтський коледж. Учитель з ременем в руках - ось була б, мабуть, найбільш показова ілюстрація цього епізоду в житті. Конан Дойля віддали вчитися в єзуїтський коледж, де існувала сухість у всьому: методі і матеріалі викладання, у поводженні з вихованцями, в розпорядку життя і в їжі. Конан Дойль перебуваючи там випробував жорстокість, пережив її, вона залишила помітні рубці, а все ж таки не вселила в його душу непоправну боязкість, тремтіння і навіть неприязнь до напористою силі. p> посидючість студент за книгами - такий черговий символ на шляху В«старого коняВ». Це означає...


сторінка 1 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Граматичні трансформації при перекладі з англійської мови на російську. (Н ...
  • Реферат на тему: Артур Конан Дойл, его Життя та творчість
  • Реферат на тему: Скрубер Дойля
  • Реферат на тему: Сонце, його властивості та вплив на наше життя
  • Реферат на тему: Позакласний захід по темі: "Не можна сказати, що ти необхідна для житт ...