Реферат
на тему:
В«Цифрові фотоапарати і відеокамери в позакласній роботі зі школярами В»
Зміст
Введення
1. Проведення позакласного уроку з хімії із застосуванням відеокамери
2. Варіанти використання цифрового фотоапарата в позакласній роботі з предмета "Природознавство"
Висновок
Література
Введення
У освітніх установах існувала і існує реальна потреба в висвітленні різних напрямків їх діяльності, накопичення і розповсюдження педагогічного досвіду засобами відео та фото матеріалів.
Це - відкриті уроки, лекції та семінари, конференції, позакласна робота - походи і екскурсії, технічна творчість дітей - список можна продовжити.
Застосування відеокамери та цифрового апарату на позакласному занятті дозволяє значно розширити кругозір учнів. p> Використовуючи матеріал зроблений за допомогою цифрового фотоапарата, цифрової відеокамери дає можливість учням працювати індивідуально, за групами або всім класом, використовуючи готову програму або складаючи її самостійно на додаткових заняттях.
1. Проведення позакласного уроку з хімії із застосуванням відеокамери
При проведенні позакласного уроку, з метою підвищення пізнавальної активності учнів більш ефективні і перспективні відеозапису, зроблені відеокамерою. Вони поєднують в собі звук і зображення, і їх можна відтворювати через телевізор. Відеозаписи дозволяють розчленувати навчальний матеріал на окремі етапи - Дії, операції, які можуть бути більш детально розглянуті та проаналізовано учнями на позакласному занятті.
Відеозаписи дають можливість показувати демонстраційні й лабораторні досліди: масу вихідних речовин, окремі частини приладів, необхідні для їх складання, пристрій зібраного приладу і його окремих вузлів, окремі стадії досвіду, отримані речовини та їх властивості. Відеозаписи дозволяють знайомити школярів з унікальним обладнанням, дослідами, необхідними для розуміння сутності явищ, але складними з техніки виконання або представляють небезпеку, або протікають тривалий час і з цієї причини нездійсненними в шкільних умовах. Наприклад, можна зробити відеозапису пристроїв промислових апаратів, автоматизації та механізації хімічних виробництв, їх технологій, процесів, протікають всередині реакторів, апаратів та ін Дуже корисний показ натуральних зйомок заводів, цехів, агрегатів та ін
За допомогою відеокамери викладач може самостійно створювати відеозаписи, які сприятимуть формуванню, закріпленню і вдосконаленню експериментальних умінь і навичок, а також засвоєнню матеріалу отриманого на уроці.
Залежно від змісту навчального матеріалу, дидактичної мети уроку, видів експерименту та підготовки викладача відеозаписи можуть застосовуватися не тільки на п...
