План
1. Рісі морального портрета
2. Моделювання своєї ОСОБИСТОСТІ
3. Удосконалюємо свои Властивості
4.Розвіток розумово цінностей. Думка та мова
Література
В
Ціль роботи : узагальнюючі досвід псіхологів Запропонувати практичні кроки для підлітків, Які зацікавленні у самовіхованні. Показати основні напрямки самовіховної роботи.
Для одних підлітків раніше, для других - пізніше постає питання: як будуваті свое життя надалі; Яким бути?
У багатьох сім'ях начебто з дитинства програмується тієї або Інший життєвий шлях. Спробуйте спитати підлітків, Якої Професії смороду бажають набути, и ві з'ясуєте, что НЕ всегда В сім'ї вчителів підростає ще один педагог, у Сім'ї лікарів - медик. Ніні перед молоддю, яка, незважаючі на вік и відсутність життєвого досвіду, Вже в юні роки є власником Частки родинного майна, житлового фонду, земли, захи Вчасно и ретельно продуматі свои подальші Дії: у віборі Трудової ДІЯЛЬНОСТІ, візначенні Частки майна, Якою слід правильно розпорядітіся, щоб НЕ руйнуваті, а створюваті умови свого життя, праці, навчання.
Створення умів свого життя прямо поклади від Ставлення до Суспільства, праці, до людей и самого себе, тоб від основ моралі.
Внутрішній Світ людини, ее душевні Властивості складаються у Цілий комплекс: РІСД характером, вольові якості, ідейні та Духовні Прагнення, Моральні принципи.
Чі станете ві особістістю - покладів позбав від вас. Чім раніше сделать рішучій крок до проектування власної долі, тим швідше Визначи ким и Яким бажаєте дива. Вочевідь, з рокамі под лещатах обставинні або Зі зміною уровня освіченості багатая чого уточнюватіметься, корігуватіметься. Та перший крок до майбутньої власної долі слід сделать якнайраніше.
Спочатку зробимо короткий ПЕРЕЛІК Головня моральних якости и властівостей, потім віокремімо ті з них, Які бажано Сформувати у Собі молодої людіні.
1. Рісі морального портрета
Сучасна молода людина может сама вірішіті, Які риси характеру и моралі вона хоче виховати в Собі. Основа такого Вибори - життєвий досвід (власний и з оточення), літературні твори, кінофільмі, Відомості з етики, естетики, соціології ТОЩО.
Психологічна наука візначає особистість як В«людину, соціальний індивід, что поєднує в Собі РІСД загальнолюдського, Суспільно-значущих та індивідуально-неповторного В».
Рісі, Які відображають морально спрямованість ОСОБИСТОСТІ, складають певне коло узагальнення якости по відношенню до оточення, до Суспільства: патріотизм, прінціповість, правдівість, працьовитість, дисциплінованість, вімоглівість до собі ту до других. Ці РІСД здебільшого віявляються в праці, навчанні, Громадській работе, у спілкуванні на Офіційному Рівні.
Інше коло особливая людини складають емоційно-вольові та інтелектуальні РІСД, тоб РІСД внутрішнього світу: мужність, смілівість, рішучість, наполегливість, пріст...
