Міністерство освіти и науки України 
  Приватний вищий навчальний заклад 
  Міжнародний економіко-гуманітарний університет 
  ім. С. Дем'янчука 
  Інститут педагогічної освіти 
  Кафедра педагогікі 
        Реферат з 
				
				
				
				
			  порівняльної педагогікі 
  на тему: В«Освіта в Китае.В» 
               м. Рівне 2008 рік 
  Освіта в Китае. 
   Сучасна система освіти в КНР має ряд спеціфічніх рис, ЯКЩО порівнюваті ее Із зарубіжнімі аналогами. Так, на відміну від ще одного азіатського велетня - Індії, Китай є Країною з високим І ШВИДКО зростанні рівнем пісьменності населення, у тому чіслі селянського (становлячого основнову масу населення в обох странах). Безграмотності в Китае залішаються позбав 15-17% доросли населення (47% в Індії, 61% в Бангладеш, 59% у Пакистані, 27% в Ірані, 17% в ТУРЕЧЧИНА, 15% в Індонезії). Ще краще у КНР Інший ВАЖЛИВО індикатор - Частка безграмотність жінок у віковій групі 15-24 року. ВІН показує ефективність Боротьба з непісьменністю за Останні двадцять років и побічно свідчіть про положення жінок В сім'ї и суспільстві. У Китае Вказаною Показник складає Всього 4%. Цею ж індикатор досягає 44% в Індії, 63% в Бангладеш, 61% у Пакистані, 10% в Ірані, 8% в ТУРЕЧЧИНА, 4% в Індонезії. p> Система освіти в КНР, як и Скрізь, Включає початкова и середню школу, а такоже вища и середня спеціальна освіта. У початковій школі в Китае вчиться близько 140 млн. людина, Термін навчання - Шість років. У 1996 году в початкових школу в Китае надійшло 98,8% дітей 6-Річного віку. У середній школі (розбітої на два Ступені по три роки) налічується близьким 60 млн. учнів. У Вузах КНР навчається пріблізно 3 млн. студентов. Термін навчання - 4-5 років. Число вузів и УНІВЕРСИТЕТІВ Небагато чім больше 1 тис.. 
  За Останні двадцять років Вчені Ступені в Країні отримай прежде 300 тис.. кандидатів и 20 тис.. докторів наук. Підготовку дисертацій ведуть в Данії годину 160 тис.. аспірантів. 
  Перевершуючі більшість азіатськіх країн по шіроті обхвату населення базовою освітою, Китай помітно поступається їм по відносному числу студентов. Частково ЦІМ пояснюється порівняно невісока (хочай и має тенденцію до ЗРОСТАННЯ) Частка витрат на освіту у ВВП країни (2,6). Звітність, згадаті ще Дві Обставини. По-перше, в Китае існує РОЗГАЛУЖ сіть професійно-технічних, педагогічних и медичних училищ (прежде 4 млн. вчаться, Термін навчання - 2-4 роки), а такоже широко пошірені різноманітні форми продовження Загальної освіти и Підвищення професійної кваліфікації дорослих (такими формами навчання охоплено больше 12 млн. людина). Крім цього існує и система професійної перепідготовки для ОСІБ, що втратив роботу на державних підпріємствах. По-друге, Величезне роль у підвіщенні професійної пісьменності и технічній кваліфікації населення грают засоби масової ІНФОРМАЦІЇ, у тому чіслі чісленн...