Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Типологія соціально-педагогічних норм і відхилень

Реферат Типологія соціально-педагогічних норм і відхилень





План


1. Норма і відхилення: поняття і характеристики

2. Типи відхилень

3. Теорії відхилень

Висновок


1. Норма і відхилення: поняття та характеристики


У будь-якому суспільстві незалежно від того, на якій стадії розвитку воно знаходиться - будь то процвітаюча, економічно розвинена країна або розвивається суспільство, є люди, які потребують особливої вЂ‹вЂ‹уваги до себе. Це - люди, які мають будь- відхилення у фізичному, психічному чи соціальному розвитку. Такі люди завжди виділялися в особливу групу, в суспільстві і державі складалося особливе ставлення до них. Проте в різні часи в залежності від конкретних культурно-історичних умов ставлення до цієї категорії людей було самим різним: в одних суспільствах, як, наприклад, у Стародавній Спарті, воно відрізнялося крайньою жорстокістю аж до їх фізичного знищення, в інших було милосердно-жалісливим.

У сучасних США і західноєвропейських державах практично реалізується концепція інтеграції людей, що мають ті чи інші відхилення, в суспільство, згідно з якою ці люди розглядаються як звичайні, рівноправні його члени, тільки мають певні проблеми або обмежені можливості. Поняття "людина з проблемами" широко використовується в США, а поняття "люди з обмеженими можливостями" більше характерно для європейських країн.

Сьогодні проблема ставлення до людей з обмеженими можливостями, насамперед здоров'я, стає все більш актуальною внаслідок того, що їх число, як у всьому світі, так і в Росії, має стійку тенденцію до збільшення, змінити яку, за прогнозами ЮНЕСКО, світова спільнота найближчим часом не зможе. Тому зростання числа осіб з обмеженими можливостями, і, перш за все дітей, слід розглядати як постійно діючий чинник, що вимагає не окремих, приватних, а планомірних соціальних рішень.

Але навіть в умовах інтеграції, коли виділяють різні проблеми або характер обмежень у можливості людей, тим самим уже вважають, що зовнішні обставини, в яких вони знаходяться, або стан їх здоров'я не відповідають певним, прийнятим у даному суспільстві нормам. Сфера нормального завжди має у свідомості людей свої кордони, а все те, що знаходиться за їх межами, визначається як "ненормальне", "Патологічне". На практиці - свідомо чи неусвідомлено - відбувається оцінювання індивідів за ознакою відповідності чи невідповідності нормі, яка і визначає ці межі.

Поняття норми широко використовується в медицині, психології, педагогіки, соціології та інших науках. Спроба дати точне і єдино вірне визначення цьому поняттю, швидше всього, приречена на невдачу. Так, наприклад, тільки в медицині вчені нараховують до 200 його визначень.

Складність у визначенні поняття "норма" не тільки термінологічна, а й змістовна. Наприклад, моральні норми не можуть бути раз і назавжди зафіксовані у всіх без винятку спільнотах, тому що вони, по-перше, мають національну специфіку, а крім того з часом перетворюються, змінюються. Так...


сторінка 1 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціальна адаптація молодих людей з обмеженими можливостями здоров'я в ...
  • Реферат на тему: Норми і відхилення в сучасному суспільстві: визначення, причини, характерис ...
  • Реферат на тему: Фізичне виховання дітей, мають відхилення у стані здоров'я
  • Реферат на тему: Комп'ютери для людей з обмеженими можливостями
  • Реферат на тему: Анімалотерапія в реабілітації людей з обмеженими можливостями