Філософські концепції мистецтва 1. Введення
Про зміст цієї курсової роботи дає уявлення її назву. Вона присвячена досвіду застосування системного підходу до вивчення мистецтва, як методу дослідження людини, суспільства, мистецтва - від живого інтересу і визнання великих евристичних можливостей даного методу пізнання до заперечення будь-якої його продуктивності при розгляді духовних явищ, оскільки людський дух, як вважають, не може бути описаний в якості системи - він цілісно-неподільний, що не розчленований всередині себе, спонтанен і беззаконний ...
Курсова робота присвячена методологічній розробці та конкретному застосуванню системного підходу до філософії мистецтва. Системний стиль мислення - це специфічна парадигма сучасної науки і його неправомірно ототожнювати, як нерідко робиться, із структурним аналізом, бо він об'єднує елементно-структурний аналіз з функціональним і історичним і тому у вищій мірою ефективний при вивченні соціокультурної реальності і людського буття.
У курсовій роботі будуть коротко викладені основні принципи системного дослідження, буде звернено увагу на все активніше розгортається на наших очах методологічне вторгнення гуманітарних проблем у природознавство і методів "точних наук" у соціальний, гуманітарне, культурологічне знання.
У наш час гуманітарне знання знаходить можливість вирішення таких проблем, які здавалися перш недоступними науці, - так проявляється одна з найістотніших тенденцій розвитку наукової думки в XX столітті, виражається у все більш активній взаємодії природничих та "Протиприродних" наук. p> Ця курсова робота наповнена незвичними для ока традиційного гуманітарія строгими формулюваннями, розчленування досліджуваних явищ.
Але якщо продуктивна зв'язок гуманітарного знання з природознавством, то тим органічніше взаємодія різних наук, які вивчають людину, суспільство, мистецтво. Значення їх контактів в який нас зараз випадку виникає з того, що мистецтво охоплює різноманітні форми людської діяльності, кожна з яких є предметом особливої вЂ‹вЂ‹наукової дисципліни - етнографії, історії, мовознавства, літературознавства, різних галузей мистецтвознавства, педагогіки, етики і т. д.; тому філософський погляд на мистецтво не може не схрещуватися з вивченням її конкретних форм відповідними конкретними науками. У наші дні інтегративні процеси в даній сфері наукового і філософського знання отримують все більш широке визнання; один з його проявів - створення даної курсової роботи, сенс якої полягає у сприянні розвитку міждисциплінарних і трансдисциплінарних досліджень, які об'єднують всі галузі гуманітарного знання, бо їх "Взаємне запилення" має сприяти розвитку кожної, а філософія мистецтва може і повинна стати свого роду загальної грунтом, на якій виростають всі гуманітарно-мистецтвознавчі дисципліни. Ще одне примітне в цьому відношенні явище - розробка теми в курсовій роботі "Філософія мистецтва: становлення та розвиток", в якій простежується історія взаєми...
