Методичні вказівки до Вивчення курсу "Історія Виникнення преси "
Міністерство освіти Ураїни
Дніпропетровський державний університет
Факультет систем и ЗАСОБІВ масової комунікації
Дніпропетровськ, 2000
Курс "Історія Виникнення преси" - відносно новий в ряду учбових предметів, что предлагают за планом з журналістськіх спеціальностей. ВІН Складний з урахуванням діючіх програм и робочих планів окрем курсів и розрахованій на студентов 3 курсу.
На базі знань, отриманий студентами при вівченні ряду журналістськіх та літературознавчіх дисциплін, и в Першу Черга вступаючи до Теорії журналітікі, истории Світової літератури, курс "Історія Виникнення преси" дає Поширення знання про етап становлення зарубіжної преси, розкриває Особливості Зародження журналістики, Розглядає потребу в ІНФОРМАЦІЇ як головну рушійну силу комунікаційних процесів в історії та культурі.
У Завдання курсу входять такоже Розгляд прообразів періодичних видань, встановлення загально особливая та національної спеціфікі розвітку публіцістікі та журналістики різніх країн в Давній Период и в Нові часи. ВАЖЛИВО метою дісціпліні є Формування навічок Наукової роботи, оскількі Вивчення курсу Деяк мірою базується на архівних дослідженнях, на самостійному аналізі публіцістічніх текстів.
Назв курс галі не підкріпленій відповіднімі учбових посібнікамі. Обмаль и додаткової літератури. Дослідження восновному зосереджувалися на истории публіцістікі, літератури, Ораторське мистецтво, аналізі релігійніх трактатів ХІІ - ХV століть.
Представлені як самостійні дісціпліні, ці складові нового курсом потребуються логічної ув "язки и Розширення. ЦІМ візначається потреба в осміслені методологічних установок при вівченні курсом, формуванні ПЄВНЄВ рекомендацій при вівченні Головня розділів. p> До кожної Частини Пропонується додаткова література для Самостійної роботи студентов.
Вступ
починаючих Дослідження истории преси, треба мати чітке уявлення про Поняття ІНФОРМАЦІЇ та ее формуючі складові. p> Інформація - це Відомості або дані, что об "єктивно відтворюють Різні Сторони та елєменти НАВКОЛИШНЬОГО світу и ДІЯЛЬНОСТІ людини на ПЄВНЄВ етапі розвітку Суспільства, и матеріалізовані у зручній ФОРМІ для передачі, Збереження і обробка людиною або ж автоматизоване засобой (1, с. 13). p> Треба мати на увазі, что відрізняють Поняття "інформація як засіб "," інформація як процес "і" інформація як результат "(дів. докл. 2). У истории преси ці Значення актуалізуваліся в різній мірі, дожурналістські факти свідчать в основному про розуміння інформації, як засобой контролю, впліву, популярізації та комерційного збагачення.
Масові інформаційні Процеси органічно пов "язані з соціокультурною сітуацією, з формуваня Суспільно-ПОЛІТИЧНОЇ структур. Їх Розгляд Неможливо поза історічнім годиною та історічнім простором. Та й розуміння проблем современного "інформаційного Вибух "вімагає наукового осмислення истории Ф...
