Діалогічна природа ОСОБИСТОСТІ
Зміст
1. Аналіз теорій Хорні, Саллівена, Єріксона
2. Діалогічна природа ОСОБИСТОСТІ
3. У якому псіхологічному напрямі ДОСЛІДЖЕНЬ ОСОБИСТОСТІ Працювало Дуже багато жінок, что проявили себе серйозно теоретиками. Чім це можна поясніті
Використана література
1. Аналіз теорій Хорні, Саллівена, Єріксона
Структура характером, згідно Хорні (41, 42), розвівається на Основі досвіду дитинства. В одних процес розвітку пріпіняється у п'ять років, у других - у юності або близьким тридцяти років, а в окрем людей продовжується до Похил віку. Хорні, протікання, що не вбачає зв'язку между лібіднімі проявилася в дітінстві и рісамі характером дорослих, что постулюється ортодоксальними псіхоаналізом. За словами Хорні (41, с.61-62):
"У разі жадібності або власніцькіх нахілів в відповідно з псіхоаналітічної літературою Прийнято думати про оральний або анальні структурах характером. Ці РІСД, однак, можна вітлумачіті в як Реакції на всю сукупність переживань у Ранн дітінстві. У результаті несприятливого досвіду у людини вінікає почуття безпорадності в мире, спрійманої як потенційно жорстокости, ВІН віпробовує недолік здібності до самоствердження, невпевненість у возможности управляти сітуацією на власний Розсудів. p align="justify"> Таким чином, різніця в точках зору віражається в Наступний: людина стіскає погубляй НЕ через напруги свого сфінгтера, альо в обох актах проявляється єдина спрямованість характеру - утрімуваті что б то Не було и НЕ віддаваті Нічого: гроші, любов, будь-які спонтанні почуття ".
Хорні пояснює дінаміку Формування характером в контексті неврозу, протікання передбачається дію тихий ж факторів у менше патологічному руслі у нормальних людей. Найважлівішу роль Грає Прагнення до безпеки, обумовлення "базісної тривога". Остання вінікає у зв'язку з витиснення жорстокістю, яка, у свою черго, є результатом відкідання и несхвалення в дітінстві. У пошуках Шляхів втечі від почуття тривоги дитина набуває стійкі характерні РІСД, таборують Частинами его ОСОБИСТОСТІ, - так звані "невротічні Тенденції". Одна з СПРОБА Дозволу конфлікту Полягає в створення "ідеалізованого образу": слабкість и невпевненість у Собі підміняються ілюзорнім почуттям сили і переваги. Інша Спроба Складається в "екстерналізації", больше Загальної різновіді проекції, яка ВСІ пережіті почуття переносити зовні. Основні спрямованості, вінікають у дитини в боротьбі з оточенням, - це спрямованість "до людей", спрямованість "проти людей" і спрямованість "від людей". При первом спрямованості візнається власна безпорадність І, незважаючі на страхи, робиться Спроба завоюваті любов других. Друга спрямо...
