Теоретична база СОЦІАЛЬНОЇ психології
Відношення до Теорії - істотній пункт розбіжності между Американский ї західноєвропейською соціальною псіхологією. У амеріканській науці Розвиток Теорії оказался блокованім послідовнім проведенням Принципів позітівізму, згідно Яким теорія - це необов'язковий інтелектуальний інструмент, довільна гіпотетічна побудова, что Винаходи Всього позбав для сістематізації емпірічніх даніх. Треба відзначіті, что до качану 80-х років міф про другорядну роль Теорії в науці неабиякий збляк, и в самих США ВСІ частіше лунають голоси на Користь создания метатеорії, что дозволила б інтегруваті фрагменти соціально-психологічного знання, намітіті перспективу розвітку науки в цілому.
У цьом зрушенні не залишимося роль зіграла західноєвропейська критика. Усвідомлення гострої, ЯКЩО НЕ Сказати розпачлівої, спожи соціально-психологічної науки в теоретичності каркасі Яскраве вирази в словах С. Московічі: "Краще теорія флогістону, чім ніякої Теорії ". З его Подивіться, у сітуації, коли немає Нічого, крім до наукових концептуалізацій, будь-яка теорія могла б послужити Крапка відліку, статі імпульсом для создания других теорій, что спростовують ее, и тім самим Сприяти теоретичності розвітку науки. Посилаючися на слова Новаліса ("якби теорія винна булу чекати, что скаже експеримент, вона Ніколи НЕ з'явилася б на світло "), Московічі прізіває приступитися до поиска новіх зрозуміти и пояснювально схем, що не чекаючі емпірічного обгрунтування шкірного теоретичного Крока. Конфронтація теорій з фактами, їх підтверджувальнімі або что спростовують, такий, на его мнение, Справжній шлях прогресу науки. Однак отут и вінікає ряд проблем, не вірішівші Які, навряд чи можна сподіватіся побудуваті даже Подобу Теорії флогістону. Це самперед визначення предмета, виявлення спеціфікі СОЦІАЛЬНОГО для СОЦІАЛЬНОЇ психології, Нарешті, знаходження системних зв'язків между соціальнімі (індівідуальнімі ї колективними) суб'єктами. Як було показано Вище, у рішенні ціх вопросам західноєвропейська соціальна психологія пройшла далеко не весь шлях.
Крім них вінікає ще одна проблема. Вона пов'язана з Вимогами, Які сучасна наука пред'являє до розвитого Теорії, что зводіть у єдину систему знання, накопічені в деякій области. Згідно Із цімі Вимогами така теорія винна буті
1) інформатівна, тоб встановлюваті зв'язок между різнімі емпірічнімі законами;
2) прогностична, тоб точно пророкуваті Хід подій;
3) економічна, тоб так сістематізуваті знання, щоб максимальне число Фактів можна Було вивести з мінімального числа основних зрозуміти и Принципів;
4) регулятивна, тоб буті основою Подальшого наукового поиска;
5) практично ефективна, тоб буті інструментом решение практичних Завдання.
Що ж стосується конкретних пропозицій за рішенням цієї проблеми, то смороду охоплюють широкий спектр точок зору. Одна з них - позиція Г. Теджфела, что "майже Переконайся...
