Міністерство освіти и науки України
Дніпропетровський національний університет имени Олеся Гончара
Центр заочної та вечірньої форми навчання
Контрольна робота
на тему: В«Вплив комп` ютерізації на соціалізацію дітей В»
Виконавець
Студентка групи СЦ-10-1з
Афанасьєва К. В.
Дніпропетровськ 2012
Зміст
Вступ
Новітні засоби комунікації та їх Вплив на соціалізацію дітей
Вплив комп ютерних ігор та розважальних ресурсів на соціалізацію
Вплив Навчальних програм на соціалізацію дитини
Висновки
Список використаної літератури та джерел
Вступ
Розвиток комп ютерних технологій має квартальна Вплив на СУЧАСНИХ дітей та підлітків. Комп ютери стають НЕ Тільки засобой комунікації, альо ї інформаційнім та РОЗВАЖАЛЬНИЙ ресурсом, а такоже мают віховальній ефект. Саме це часто становится причиною тривоги у батьків, Які вважають, что комп ютер, Який є невід ємною Частинами дозвілля дитини, віклікає залежність , змінює психологічний стан дитини та впліває на ее соціальний стан.
Разом з тім, комп ютери застосовуються для навчання та самоосвіті, НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ роблять можливіть вісокошвідкісне структурування та аналіз ІНФОРМАЦІЇ, а такоже відкрівають Нові простори для дітей З ОБМЕЖЕНОЮ можливіть. Інформаційні технології мают як позитивний, так и негативний Вплив на дитину. Метою контрольної роботи є з ясування, як самє комп ютерізація впліває на соціалізацію СУЧАСНИХ дітей.
Новітні засоби комунікації та їх Вплив на соціалізацію дітей
У суспільній свідомості ціркулюють ствердження: В«Новітні засоби масової комунікації (ЗМК), дере за все комп'ютер, Інтернет, займають весь Вільний годину підлітків. Діти через зовсім НЕ читають. Діти інтернету зовсім НЕ спілкуються один з одним. Діти з помощью комп'ютера просвіщаються в харчуванні сексу. Діти звікають Тільки розважатіся. Діти стають жорстокости после інтернету. Інформаційні комп ютерні технології (ІКТ) конструюють Нові картіні світу у дітей В».
Що Дійсно спостерігається у нового медіа Покоління? Число Користувачів інтернету в России за 5 років зросла в 2,5 рази, - сообщает Фонд В«Суспільна ...
