Інформаційні процеси, кодування та збір інформації
В
План
1. Інформаційні процеси
2. Кодування інформації
3. Збір інформації
Висновок
1. Інформаційні процеси
Якщо звернутися в далеке минуле, то скарги на велику кількість інформації виявляються тисячоліття тому.
Приклад . p> На глиняній дощечці (шумерське лист IV тисячоліття до нашої ери) накреслено: В«Настали важкі часи. Діти перестали слухатися батьків, і кожен норовить написати книгу В». p> Особливо модним стало скаржитися на непереносимість інформаційного тягаря з XVII століття. У XX столітті заговорили ні більш ні Проте, як про інформаційну катастрофі. Інформаційний криза - це зростаюче протиріччя між обсягом накопичуваної в суспільстві інформації та обмеженими можливостями її переробки окремо взятої особистістю. За оцінками фахівців в даний час кількість інформації, що циркулює в суспільстві, подвоюється приблизно кожні 8-12 років. З'явилася впевненість у тому, що для того, щоб впоратися з такою лавиною інформації, недостатньо можливостей людського організму. Для цього потрібні спеціальні засоби і методи обробки інформації, її зберігання та використання. Сформувалися нові наукові дисципліни - інформатика, кібернетика, біоніка, робототехніка та ін, мають своєю метою вивчення закономірностей інформаційних процесів, тобто процесів, мета яких - отримати, передати, зберегти, обробити або використовувати інформацію.
У найбільш загальному вигляді інформаційний процес (ІП) визначається як сукупність послідовних дій (операцій), вироблених над інформацією (у вигляді даних, відомостей, фактів, ідей, гіпотез, теорій і пр.) для отримання якого-небудь результату (Досягнення мети). p> Інформація не існує сама по собі, вона проявляється в інформаційних процесах.
Інформаційні процеси завжди протікають в будь-яких системах.
Інформаційні процеси можуть бути цілеспрямованими або стихійними, організованими або хаотичними, детермінованими або імовірнісними, але яку б ми не розглядали систему, в ній завжди присутні інформаційні процеси, і якою б інформаційний процес ми не розглядали, він завжди реалізується в рамках якої системи - Біологічної, соціальної, технічної, социотехнической. p> Приклад . p> В«ТанецьВ» бджіл - процес передачі інформації від бджіл-розвідників бджолам-збирачам меду. Навчання в школі - Це процес передачі інформації, накопиченої попередніми поколіннями людей, підростаючому поколінню.
Електронна пошта (як сукупність відповідних апаратних засобів і програм) призначена для забезпечення передачі інформації між комп'ютерами.
Залежно від того, якого роду інформація є предметом інформаційного процесу і хто є його суб'єктом (технічний пристрій, людина, колектив, суспільство в цілому), можна говорити про глобальних інформаційних процесах, або макропроцесссах, і локальних інформаційних процесах, або мікропроцесу.
Схема взаємозв'язку інформаційних процесів показана на рис. 1., Де лініями без стрілок показані включення одних процесів в інші (нижніх на схемі у верхні), а лініями з стрілками - послідовність виконання процесів.
В
Рис.1. Схема взаємозв'язку інформаційних процесів
Приклад . p> Процес пізнання, поширення інформації за допомогою ЗМІ, інформаційні війни, організація архівного зберігання інформації - глобальні ВП. Порівняння даних, двійкове кодування тексту, запис порції інформації на носій - локальні ВП.
Найбільш загальними інформаційними процесами є три процеси: збір , перетворення , використання інформації.
Кожен з цих процесів розпадається, у свою чергу, на ряд процесів, причому деякі з останніх можуть входити в кожен з виділених узагальнених процесів.
Так, збір інформації складається з процесів пошуку і відбору. У свою чергу пошук інформації здійснюється в результаті виконання процедур цілепокладання і використання конкретних методів пошуку.
Методи пошуку бувають В«РучніВ» чи автоматизовані. Вони включають в себе такі процедури, як формування пошукового образу (в явному або неявному вигляді), перегляд надходить інформації з метою порівняння її з пошуковим чином.
Відбір інформації виробляється на основі її аналізу і оцінки її властивостей (об'єктивність, достовірність, актуальність і пр.) у відповідності з обраним критерієм оцінки. Відібрана інформація зберігається. p> Зберігання інформації - це поширення її в часі. Зберігання інформації неможливе без виконання процесів кодування, формалізації, структурування, розміщення, що відносяться до загального процесу перетворення інформації.
Водночас кодування, формалізацію, структурування
