Федеральне агентство з освіти ГОУВПО
Костромської державний університет ім. Н.А. Некрасова
кафедра історії та теорії музики
Курсова робота
В
На тему: В«скрипкового мистецтва в Росії кінця XIX - початку XX столітьВ»
В
Виконала: студентка 3 курсу
заочної форми навчання
Смирнова І.Ю.
Керівник:
В В В В
Кострома 2007
Зміст
Введення
Глава 1. Скрипкового мистецтва в Росії 1850-1900 років
1.1. Реорганізація концертного життя. Концертні установи. Організація музичного навчання
1.2. Естетичні та стильові тенденції у виконавстві, концертні та камерні репертуар
1.3. Сольний і камерно-ансамблеве виконавство
1.4. Сольний і камерно-ансамблеве творчість другої половини XIX століття. А.Г. Рубінштейн, П.І. Чайковський
1.5. Творчість композиторів могутньої купки
Глава 2. Музичне життя і виконавське мистецтво 1900-1917 років
2.1. Організація концертного життя
2.2. Іноземні гастролери-скрипалі. Вітчизняні виконавці-скрипалі
2.3. Камерні ансамблі
2.4. Жанри інструментальної музики
2.5. Камерно-ансамблеві жанри
2.6. Скрипкове і камерно-ансамблеве творчість 1900-1917 рр.. А.К. Глазунов, С.І. Танєєв
Висновок
Список літератури
Введення
Актуальність дослідження.
Винайдена в глибокої давнини, скрипка, придбала величезну популярність і стала в багатьох країнах народним інструментом. У результаті багатовікової еволюції до кінця XVI століття була вироблена сучасна конструкція скрипки. Вона є рухомим і гнучким інструментом серед смичкових. Прийоми гри на ній удосконалювалися разом і мистецтвом окремих віртуозів.
Друга половина XIX століття виявилася часом блискучого розквіту російської скрипкової виконавської культури. Скрипкове виконавство в цей період досягає високого професійного рівня; з'являються чудові Петербурзька і Московська скрипкові школи. Відмінною рисою їх є акцент на серйозну класичну музику. У відношенні виконавського стилю простежується вміння розкрити ідею твору, мистецтво В«художнього перевтіленняВ», як результат затвердження в російській музичній культурі реалістичної естетики.
На початку XX століття помітно міняються взаємини російської музичної культури з культурою світової. Передові зарубіжні діячі визнали російську школу новим етапом у розвитку музичного мистецтва. Викликають загальне захоплення виступи скрипалів, учнів уславленої ауеровской школи. Росія стає країною, куди їдуть тепер вчитися з усіх кінців світу.
Мета дослідження - Простежити розвиток російського скрипкового мистецтва кінця XIX - початку XX ст. p> Об'єкт дослідження - Музичне життя і виконавське мистецтво даного періоду. p> Предмет дослідження - Творчість композиторів, що відбили в кращих своїх зразках основні естетико-стильові напрями російського музичного мистецтва тієї епохи.
Завдання дослідження:
1. Охарактеризувати процес розвитку скрипкового мистецтва в Росії кінця XIX - початку XX ст. і його зв'язок з різними стогонами російської життя.
2. Виявити особливості скрипкового і камерно-ансамблевого творчості композиторів того часу.
Теоретико-методологічна основа і джерела дослідження:
Праці вітчизняних музичних критиків, мистецтвознавців (Б.В. Астаф'єва), вчених-музикознавців, присвячених історії вітчизняного смичкового мистецтва (Б.А. Струве, І.М. Ямпільського, Л. Рааб, Л.С. Гінзбурга). p> Методи дослідження:
Теоретичні (Аналіз музикознавчої літератури з проблеми дослідження; музикознавчий аналіз діяльності видатних скрипалів та аналіз творчості композиторів-класиків).
Теоретична значимість дослідження полягає в тому, щоб хронологічно простежити історію розвитку скрипкового мистецтва в Росії кінця XIX - початку XX ст.
Практична значимість дослідження полягає в тому, щоб матеріали дослідження сприяли всебічному вивченню історії та теорії скрипкового мистецтва в навчальному процесі середніх та вищих закладів освіти музично-педагогічного профілю.
Структура дослідження:
Робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку літератури, який включає 12 найменувань.
У вступі обгрунтовується актуальність обраної теми, визначаються мета, об'єкт, предмет і завдання дослідження, викладаються його теоретико-методологічні засади, джерела дослідження і методи, розкриваються теоретична і практична значимість.
У першому розділі - розглядається проце...
