Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Теорія культур та її практичне впровадження в різні сфери життєдіяльності

Реферат Теорія культур та її практичне впровадження в різні сфери життєдіяльності





Теорія культур та її практичне впровадження в різні сфери життєдіяльності


Введення


Для сьогоднішньої соціальної практики і майбутнього російського суспільства проблема формування ціннісних орієнтацій молоді перетворилася на одну з найважливіших. p> Аналіз ціннісних орієнтацій сучасної молоді передбачає врахування низки факторів, які головним чином, і впливають на процес формування системи ціннісних орієнтацій. Насамперед, це - соціокультурна ситуація, яка склалася в сучасній Росії, а також - специфіка молоді як відносно самостійної соціально-демографічної групи в системі межпоколенческих відносин. br/>

Тенденції формування цінностей у молоді: соціокультурний аспект


Аналіз сучасної ситуації, як нам представляється, необхідно вести з точки зору складається в даний час у вітчизняній соціології та культурології при розгляді суспільних явищ соціокультурного підходу, який передбачає, за визначенням Н.І Лапіна, - В«Розуміння суспільства як єдності культури та соціальності, утворених і преутворених діяльністю людини В». p> Перетворення в соціокультурній сфері російського суспільства сполучені зі становленням системи ринкових відносин. Суспільні зміни в умовах нестійкості соціальної системи призвели до реформування всіх сфер суспільного життя, викликаному необхідністю адаптації до швидко змінюваних соціальних умов. p> При обговоренні стану справ у сучасній Росії самої поширеною і загальновизнаною формулою стала фраза: В«Російське суспільство переживає кризу В». Однак, характеристика російської молоді як молоді епохи кризи вимагає більш конкретного уявлення про кризу як соціокультурний феномен. p> У розумінні кризи як соціокультурного феномену існують різні точки зору. Так, Н.І. Лапін проводить класифікацію криз, згідно з якою існують: локальні (обмежені деякою територією); інституційні (вражають певну сферу життя) і загальні - соціетальні (Що охоплюють собою все суспільство) кризи. Серед соцієтальних він виділяє соціальна криза, що виникає в різних процесах людської діяльності, і культурний, який деформує самі способи діяльності і типи відтворення життєдіяльності суспільства. Універсальним же, В«осяжний як сукупність соціальних відносин між людьми, так і культуру, тобто сукупність способів і результатів діяльності людей В», є соціокультурний криза. p> У ході сучасного патологічного соціокультурного кризи в Росії Н.І. Лапін виділяє різні форми його прояву. Так, загальна криза включає в себе політичну, економічну, структурно-виробничу та власне соціальну сфери. Одночасно розвивається і криза культури, що включає в себе духовно-моральну, трудову, етнічну та екологічну сфери. При цьому соціальний і культурний криза діють у соціумі одночасно і взаємодіють один з одним. p> Особливо слід відзначити той факт, що сучасна криза російського суспільства - це дезінтеграція певного способу життя і способу мислення. Реформується не...


сторінка 1 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сім'я в системі ціннісних орієнтацій сучасної молоді
  • Реферат на тему: Особливості ціннісних орієнтацій у сучасної молоді
  • Реферат на тему: Аналіз ціннісних орієнтацій молоді
  • Реферат на тему: Особливості ціннісних орієнтацій молоді у сфері економіки
  • Реферат на тему: Роль телебачення у формуванні ціннісних орієнтацій студентської молоді